平面镜成像讲课稿ppt课件.pptVIP

课堂小练习 练习 身高1.7m 的人站在高1 m 的竖直平面镜前3 m 处，他的像高 ，像和他相距 ，若他往前走1 m ，则此时像与他相距 。 一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ） * * * * 4.3 平面镜成像 麻城市福田河中心学校 程厚平 探究活动 提出问题 猜想(作出假设) 设计实验 进行实验 归纳分析 得出结论 探究要素 提出问题： 平面镜成像有什么特点？ 猜 想： 探究活动 设计实验 实验器材： 玻璃板、两支完全相同的蜡烛 刻度尺、白纸、火柴 1.为什么用玻璃板而不直接用平面镜？ 2.实验为什么用两支完全相同的蜡烛？ 为了验证像物的大小是否相同。（等效法） 因为玻璃板既能成像，又可以透光,便于确定像的位置. （换元法/替代法） 1、在白纸中间画一条直线，线上竖立一块 ； 实验步骤 2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，保持固定； 3、玻璃板后放一支 但不点燃的蜡烛，前后移动，直到从玻璃板前看，这支蜡烛和前面蜡烛的像 ； 4、在纸上画出两支蜡烛的位置并连接起来,测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。 5、移动点燃的蜡烛，再做2次实验。 玻璃板 完全相同 完全重合 A’ A B 前 像 点燃蜡烛 后 像与蜡烛的大小关系 第二次 第一次 第三次 像到玻璃板的距离 /cm 蜡烛到玻璃板的距离 /cm 次数 1、在白纸中间画一条直线，线上竖立一块玻璃板； 进行实验 2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，保持固定；(定) 3、玻璃板后放一支完全相同但不点燃的蜡烛，前后移动，直到从玻璃板前看，这支蜡烛和前像完全重面蜡烛的合；（找像） 4、在纸上画出两支蜡烛的位置并连接起来,测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。（量记） 5、移动点燃的蜡烛，再做2次实验。 操作要用心哦! 归纳分析 得出结论 1.像与物体的大小 。 说一说 3.像和物体的连线与镜面 。 2.像与物体到平面镜的距离 。 平面镜成像的特点: 4.平面镜成虚像。 相等 相等 垂直 像物关于平面镜对称 1.7m 6 m 4 m 作图题 图1 请根据平面镜成像的特点，作出物体在平面镜中的像 图2 注意：作图时虚像用虚线表示，要标直角符号和对应的字母 A B .某人远离竖直悬挂的穿衣镜,他在镜中 的像将( ) A.变小 B.变大 C.先变小后变大 D.不变 D 练习 A B C D C 练习 小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ） A： B： C： D： A 课堂练习 1.知识方面： 2.研究方法: 3.操作要领: 平面镜成像特点 等效法 替代法 定（位置） 找（像）连（物像）量（物距像距）记（物距像距） 像物关于平面镜对称的虚像 * * *