领导力的提升与领导艺术修炼2.pptVIP

Copyright ? 2009 Northwest University EMBA 领导科学与艺术 2009-12-19 * 参考书目 1.毛泽东选集，人民出版社，1991 2.邓小平文选，人民出版社，1993 3.李瑞环．学哲学 用哲学，中国人民大学出版社，2005 4．朱镕基．朱镕基讲话实录，人民出版社，2011 2009-12-19 * 5．梁仲明．领导学通论，北京大学出版,2007 6．陈占安．毛泽东领导理论研究，人民出版社，2008 7．孟继群．邓小平领导理论研究，人民出版社，2008 2009-12-19 * 8．[美]肯·谢尔顿．领导是什么，上海译文出版社，2000 9. [美]诺曼·弗里根．领导的科学与艺术，上海人民出版社，2000 10.[美]沃伦·本尼斯，罗伯特·汤森．重塑领导力，中国人民大学出版社，2008 2009-12-19 * 一、领导与管理的区别  （一）目标定位：管理—秩序导向；领导—机会导向。 （二）活动内容：管理—细节导向；领导—宏观导向。 （三）知识依据：管理—专业导向；领导—综合导向。 2009-12-19 * （四）实践侧重：管理—执行导向；领导—决断导向。 （五）影响手段：管理—控制导向；领导—信任导向。 2009-12-19 * 二、领导的魅力与修养 （一）领导的魅力 豪斯的观点：极高的自信、很强的支配力及对自己信仰的坚定信念。 沃伦·本尼斯的观点：令人折服的远见和目标意识、能清晰的表达目标，使下属明确理解、对目标的追求表现出一致性和全身心的投入、了解自己的实力并以此作为资本。 2009-12-19 * (二) 领导的基本素质 1．政治素质——统帅。人无德不立,官无德不为。表现为： （1）头脑清楚:分清是与非、 实与虚、 真与假的界限。 （2）懂得做人:高尚的道德情操，处理好公与私、言与行、义与利、达与穷的关系。 （3）勇于担当:强烈的事业心与责任感,对人民负责、对历史负责、对现实负责。 2009-12-19 * 2．知识素质——基础。才以学为本。 表现为： （1）通晓马列主义，尤其是哲学； （2）涉猎社会科学、人文科学和自然科学； （3）掌握管理科学； （4）精通业务； （5）懂得社会生活知识。 2009-12-19 * 3．能力素质——条件。表现为： （1）思维辨析的能力 （2）驾驭全局的能力 （3）多谋善断的能力 （4）识才辩贤的能力 （5）人际交往的能力 （6）良好的表达能力 2009-12-19 * 4．身心素质——保证。表现为： （1）健康的体魄、旺盛的精力。 （2）健康的、乐观的、稳定的、向上的心理环境。 （三）领导的修养 坐下来读书 静下来思考 实践中锻炼 总结中提高 2009-12-19 * 三、领导艺术与修炼 （一）领导艺术的含义 领导艺术是领导者在从事领导活动时所表现出来的具有创造性的技能和技巧，是领导者的知识、智慧、能力、经验和气质等多方面因素的反映。 领导艺术具有高度的主观能动性、灵活性和科学性等特点。 2009-12-19 * （二）常见的领导艺术 1．推动工作的艺术。全力抓大事，亲自抓重点，学会“弹钢琴”。 2．处理人际关系的艺术。对上级、同级和下级的关系。 3．开展批评的艺术。典型要选好、事实要核准、用词要恰当、场合要适宜、过后要补救。 Copyright ? 2009 Northwest University EMBA