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汗—— 汗—— 夏的热情 叩开我每个毛孔 让潮湿的心情风干 柔—— 柔—— 木制的矛 天生的软家伙 第一步：合适的拆字 例如： 哲——从“口”里说出来的话只有大打“折扣”后才能成为“哲理”。 聪——用“耳”用嘴（口）不如 用“心”,是为“聪”明灵秀。 类似我们经常玩的游戏——猜谜语（字谜） 1、千字头，木子腰，太阳出 来从下照，人人都说味道好。 2、一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。? 3、有心走不快，见水装不完， 长草难收拾，遇食就可餐。 4、有水方说清，有言去邀请。有目是眼睛，有心情意浓。丽人留倩影，日出天气晴。有虫是蜻蜓，有米人精神。? 5、三个小人乐悠悠，红日晴天去春游。 6、有水能养鱼虾、有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。 7、皇帝新衣 1、千字头，木子腰，太阳出 来从下照，人人都说味道好。——香 2、一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。?——哭 3、有心走不快，见水装不完， 长草难收拾，遇食就可餐。——曼 4、有水方说清，有言去邀请。有目是眼睛，有心情意浓。丽人留倩影，日出天气晴。有虫是蜻蜓，有米人精神。?——青 5、三个小人乐悠悠，红日晴天去春游。——春 6、有水能养鱼虾、有土能种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。——也 7、皇帝新衣——袭 体——以“人”为“本”，才能真正体现一个领导者的风格。 起——“走”自“己”的路，挺身而立。 美——一只“没尾巴的羊”，“大”家竟然都说“漂亮”。 1、拆字。按照字的组合，将字拆开为合适的两个或几个字。 第二步： 富有意韵的联想、想象 诗—— 朝圣（寺）的语言（讠） 聚拢而来 把灵魂反复漂洗 浓—— 农民的汗水（氵） 调出了城里人 菜篮子的味道 芽—— 小草的乳牙一冒尖 就咬亮了春天的希望 一组对话 ： 凸对凹：小样儿，你把脑袋缩回去我就不认识你？ 女对奴和妃：看到两位姐姐我才知道嫁错人的后果是多么严重啊！ 丰对卅：哟，哥们，这是咋的啦，大白天的咋还躺地上了呢？ 第二步、根据字的意思，联想、想象，确定一种富有生活情趣的思想或情感。 第三步、造句。 第四步、修饰、润色。即在联想、想象构思的粗糙苍白表达基础上，用描写、修辞等方法；用富有生活情趣和意蕴的优美字词使之更有文学味道。 淡—— 叠起的火气 被如水的理智抚平 调出生活最真的味 浪—— 上善（良）的水 也有疯狂的情绪 渐—— 此刻?? 斩不断的泪水 只能等时间一点点风干 腮—— 相思丰满了月亮 羞涩地游进池塘 被鱼儿吐成晶莹的泡泡 1、拆字。按照字的组合，将字拆开为合适的两个或几个字。 2、根据字的意思，联想、想象，确定一种富有生活情趣的思想或情感。 3、根据上述思想、情感造句。 4、修饰与润色该句子（用修辞、描写等方法；用富有生活情趣的有文学优美和意蕴的字词来表达）。 解法小结 格式： 海——容纳每一滴水，每一条河，最终汇聚成浩瀚广淼的大海 “海”字拆分为 “水” + “每” +联想想象出来的思想或情感，可以含“海”这个本字，也可是这个字的意思。 协——要“办”成一件“十”分成功的事， 必须靠大家共同努力 “协”字拆分为 “办” + “十” +联想想象出来的思想或情感，可以含“协”这个本字，也可是这个字的意思。 各组成部分 +思想或情感，可以含这个本字，也可是这个字的意思。 思想或情感，可以含这个本字，也可是这个字的意思。 +各组成部分 组成部分+思想或情感，可以含这个本字，也可是这个字的意思。 +组成部分 格式小结： 提醒：别忘了联想、想象，构思出与众不同的创意哟！ 试试看 理—— 在封建专制的社会里，“真理”永远掌握在“王”者手“里”。 辞—— 理——在封建专制的社会里，“真理”永远掌握在“王”者手“里”。 辞—— 舌的辛劳 垒起语言的圣殿 理——在封建专制的社会里，“真理”永远掌握在“王”者手“里”。 辞—— 舌的辛劳 垒起语言的圣殿 各种脚的踩踏 把田野磨出了一道道老茧 路—— 理——在封建专制的社会里，“真理”永远掌握在“王”者手“里”。 辞——舌的辛劳 垒起语言的圣殿 路—— 各种脚的踩踏 把田野磨出了一道道老茧 翔—— 原来羊的梦想 也是插上翅膀飞 理——在封建专制的社会里，“真理”永远掌握在“王”者手“里”。 辞—— 舌的辛劳 垒起语言的圣殿 路—— 各种脚的踩踏