政风行风建设专题活动落实方案.docVIP

政风行风建设专题活动落实方案 根据沙湾县教育局的部署和要求，为进一步深入推进教育系统政风行风建设，经研究决定，2012年我校教育以“学规范、立师德、正教风、亮师表”为主题，开展民主评议政风行风建设活动，具体实施方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“办人民满意学校、办人民满意教育”目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，大力加强师德教育，优化制度环境，引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，努力造就一支让人民满意的教师队伍。 二、主要目标和任务 通过开展“学规范、立师德、正教风、亮师表”主题活动，着力解决师德师风建设中的突出问题，坚决反对有偿补课、有偿家教行为；坚决反对私自向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生及其家长财物等以教谋私的行为；坚决反对教师讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为；坚决防止和打击败坏教师声誉的失德行为，使教师在政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升，纯洁教师队伍，净化教育风气，创建行业文明。 三、活动方法与步骤 （一）部署动员阶段（2012年3月） 1、确定主题。我校根据纠风和政风行风建设的要求，采取调研、座谈等方式，认真研究和找准教育自身政风行风建设中的突出问题，认真选定政风行风建设活动的主题。 2、制定方案。根据选定的活动主题，研究制定具体实施方案，成立领导机构。 3、宣传动员。召开全校政风行风建设动员部署会议，利用教育网页、标语、简报等，广泛宣传政风行风建设活动主题内容、目标意义，聘请监督员，公布举报电话，公开服务承诺。我校要根据活动主题，研究制定具体工作计划，成立工作领导机构。 （二）专题活动阶段（2012年4月-6月） 结合“做人民满意的教师”演讲，在全校扎实开展“学规范、立师德、正教风、亮师表”主题系列活动，着力提升政风行风评议建设的实效性。 1、开展“学规范、立师德”专项活动。组织全体教师重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，认真学习《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《未成年人保护法》法规文件，切实开展廉政文化“进校园”活动，通过集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式，力求学有所思、学有所悟、学有所得，让师德规范的要求铭记于心、深入人心。 2、开展“创建教育收费规范学校”活动。按照《关于开展创建教育收费规范学校活动的通知》要求，积极开展“创建教育收费规范学校”活动，有效开展抵制有偿补课、有偿家教、推销或摊派教辅材料问题等专项活动，坚决打击各种以教谋私的现象和行为 3、开展“标兵倡导”专项活动。通过组织“做人民满意的教师”演讲，组织教育系统部分师德模范撰写提升师德修养、加强师德建设的倡议书，订立《教师公约》等活动，进一步发挥师德标兵和师德模范在提升师德修养、加强师德建设方面的榜样和引领作用，积极营造师德师风建设的浓烈氛围。 4、开展“规范反思”专项活动。组织自查自纠，认真反思对各类规范的执行力度和存在差距，重点突出以下内容：在职业道德方面是否做到热爱本职工作、终身勤奋学习、恪尽职守教书、全心全意育人，有无以教谋私、不思进取、误人子弟的现象；在教育教学方面是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生，有无侮辱学生人格、体罚和变相体罚学生的行为。通过反思活动，进一步树立正面典型，弘扬师德正气。 5、开展“师生互动”专项活动。以“爱生月”、“近师周”活动为载体，精心组织开展教师“走近学生”、“亲近学生”，组织开展让学生和家长“走近教师”、“亲近教师”等活动，增进老师和学生之间的感情，增进社会和家长对教育教学工作的了解和理解。通过系列师生互动活动，了解学生、理解学生、关爱学生；展示师情、浓缩师爱、锤炼师魂，向社会宣传展示老师的敬业精神和奉献精神。 （三）落实整改阶段（2012年9月—10月初） 1、开门纳谏，自查自纠。学校所有教职工认真开展开门纳谏与自查自纠，围绕确定的主题，采取座谈、走访、问卷调查、明查暗访、“教学开放周”及评教活动等形式，广泛听取行风监察员、社会各界以及师生员工、学生家长的意见建议，全面查找政风行风建设方面存在的突出问题，深入剖析产生问题的根源，针对查找的问题认真进行整改，并公开承诺要达到的预期效果，接受各界评议与监督。 2、落实整改，评改结合。所有教职工对照自查和反馈的意见建议，逐一制定整改措施，认真抓