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本科学生毕业论文 　 文献综述 题　　目 自主合作 学中得乐 　　　　　　  —高中政治课堂中小组合作策略研究 　　　　　 姓　　名　 王杰　　　　　 学　　号　 114020131　　　　　 院、　系　　　哲学与政法学院　　　　　 专　　业　　　 思想政治教育　　　　 　 指导教师（职称/学历）　　周丽 副教授/博士　 2014年 11 月2日 自主合作 学中得乐 ——高中政治课堂中小组合作学习策略研究  文献综述 【摘要】 当今社会已进入知识经济时代，各行业之间的竞争的越来越激励，想在激励的竞争中获得获得胜利，单靠个人能力是越来越不可能的，分工明确，却又相互促进的团队合作形式，正好能够适应当代社会的发展需求，渐渐成为了当代人的一种重要素质，受到大家的亲睐。小组合作学习??为团队合作最基本的形式，有其独特的时代意义。在随后的发展中，小组合作学习开始运用于课堂教学中，推动了课堂教学由单一向多元发展，促进知识的多元理解，培养了学生合作意识与团队精神，是提高学生学习效率的重要途径。 【关键词】合作学习 小组活动 课堂教学 问题 策略 研究 前言 《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：实施