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3.3设计中心对称图形学案(苏科版八年级上).doc
3.3设计中心对称图形
课前准备：
1、 扑克牌中“红桃K”和“梅花10”是中心对称图案，你还能从扑克牌中找出其他的中心对称图案吗？你能说出它们的对称中心吗？
2、 观察下列生活中的三幅美丽图案，它们是中心对称图案吗？如果是，请找出它们的对称中心。
3、 生活中，你还见过哪些中心对称图案？请举例说明。
探索新知：
1、用6个全等的正方形可以拼成如下的中心对称图案：
请用6个全等的正方形再构造一些中心对称图案，并与同学交流。
知识运用：
欣赏用圆和线段构造的具有某种含义的中心对称图案。
交通标志（禁止驶入） 汽车品牌标志（欧宝标志） 中国银行标志
请你也用圆和线段设计一些中心对称图案，并与同学交流设计的含义。
当堂反馈：
1、在计算器上按出两位数“69”，这个电子数字可以组成一个中心对称图案。你还能写出多少个组成中心对称图案的两位数、三位数？
2、把如下的26个英文大写字母看成图案，哪些英文大写字母是中心对称图案：
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
3、请你为班级设计一个具有中心对称特征的漂亮的班徽，并说明你的设计意图。
拓展延伸：
某居民小区搞绿化，小区的居民们把一块长方形垃圾地清理后，准备建几个花坛。老张说：花坛应该既有圆的造型又有方的造型；老李说：整个花坛应该既是轴对称图案又是中心对称图案。你能设计一个让大家都满意的方案吗？试试看：将你设计的方案画在下面的长方形方框中），并与同学交流。
2、如图，由4个全等的正方形组成的L形图案，请按下列要求画图：
⑴在图案①中添加1个正方形，使它成轴对称图形；
⑵在图案②中添画1个正方形，使它成中心对称图形；新 课标 第一 网
⑶在图案中改变1个正方形的位置，画成图案③，使它既成中心对称图形，又成轴对称图形.
3、如图是一个正方体纸盒的展开图，他是一个中心对称图形，请在图中的一个正方形中填入一个汉字，使填完汉字的图形仍然是中心对称图形。
4、如图，是一个每边都是4米的八边形荷花池，点o到各顶点的距离都相等。现计划在池中安装17盏彩灯，使得夜景变得更加漂亮，为了美观，请你设计一个具有中心对称特征的安装方案。
5、利用图形“ 、 、 ”（两个平行线段、两个圆、两个三角形）为部件，构造独特且有意义的中心对称图形。例如：
奖牌
是符合条件的一个图形，你还能构思其他满足已知条件的图形吗？并写出一两句贴切、诙谐的解说词。
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