人教版九年级思想品德教案学案362.docVIP

《宪法是国家的根本大法》自学路线图 一、教学目标： 知识与技能 1、记住宪法对国家性质、根本制度的规定及我国宪法的构成。 2、理解宪法是国家的根本大法。 过程与方法 用对比的方法认识宪法的作用和法律地位，学会从不同方面全面看问题。 情感、态度与价值观 树立宪法至上的观念，能初步认识到依法治国的核心就是依宪治国，自觉维护宪法的尊严。 二、教学重难点： 重点：宪法是国家的根本大法 难点：宪法与其他法律的关系，宪法与我们生活的关系。 三、教学过程： 自学步骤： （一）、自学教材78——81页，归纳出以下知识点： 1、依法治国的核心是（ ），（ ）是实行依法治国的根本依据。 2、宪法规定的国家的性质是（ ）； 根本制度是（ ）。 3、宪法具有最高的（ ）；宪法是一切（ ）的根本活动准则。 4、宪法是其他法律的（ ）和（ ）。 5、宪法是国家的（ ）。 （二）、小组合作，解答疑问。 （三）教师讲解，学生整理。 （四）读记知识点。 （五）、思考： 1、为什么说宪法是国家的根本大法？ 四、板书设计： 宪法是国家的根本大法 （一）、治国安邦的总章程 1、依法治国的核心是依宪治国。 2、宪法的地位及其作用 3、宪法的基本内容：宪法规定国家生活的根本问题 4、我国现行宪法的构成 5、怎样自觉维护宪法的尊严？ （二）、宪法具有最高的法律地位 1、宪法是其他法律的立法基础和立法依据 2、宪法具有最高的法律效力 3、宪法是一切组织和个人的根本活动准则 4、宪法的制定和修改程序比普通法律更严格 五、练习设计：　　1、 在我国国家法律中处于核心地位的法律是（ ）　　A、刑法 B、民法 C、宪法 D、教育法　　2、 宪法规定：“中华人共和国一切权利属于（ ）　　A国人代表大会 B、国务院 C、人民 D、人民代表　　3、 下列关于宪法的说法不正确的是（ ）　　A宪法是法律的总和B、宪法的变动必然会引起普通法律随着做出相应的修改C、宪法具有最高的法律效力D、宪法是国家根本大法　　、1999年3月15日，九届全国人大二次会议通过宪法修正案，修改宪法是我国人民政治生活中的大事，此举在全国引起了广泛关注，因为（ ）　　1）宪法是国家的根本大法 2）宪法是治国安邦的总章程3）宪法是最高行为准则 4）宪法是人民权利的保障书　　A1）、2）、3） B、（2）、4） C、（1）、2）、3）、4）、 D1）、4）　　、下列对我国宪法的理解是正确的是（ ）　　1）它在法律体系中居首要地位，具有最高法律的效力　　2）它规定了什么行为是犯罪和犯罪人应受何种处罚　　3）它规定了国家性质，国家的根本制度和根本任务　　4）它是一切国家的机关，团体组织，全体公民的最高行为准则　　A1）、2）、4） B、（2）、3）、4） C、（1）、3）、4） D、（1）、2）、3）　　、我国法律有“母法”“子法”之分下列选项中的两部法律，是“母法”与“子法”的关系（ ）　　A合同法：反不正当竞争法 B教育法：义务教育法　　C宪法：刑法 D商标法：专利法 ①宪法是一切国家机关的最高行为准则②宪法是包括中国共产党在内的一切政党的最高行为准则③宪法是一切团体的最高行为准则④宪法是全体公民的最高行为准则 A、①②④ B、①②③④ C、②③④ D、①③④ 8、马克思说：“宪法是法律的法律”。这句话说明了（ ） A、宪法具有最高的法律效力 B、宪法规定国家生活中的根本问题 C、普通法律包括了宪法 D、宪法包含着普通法律 9、“刑法＋民法＋教育法＋……＝宪法”的观点主要错在没有看到（ ） A、普通法律的重要性 B、宪法与普通法律的内容不同 C、普通法律是宪法的立法基础 D、宪法的制定和修改有一定的程序 10、我国的宪法与普通法律有共同之处，即（ ） A．二者都体现工人阶级和广大人民的共同意志 B．二者规定的内容相同 C．二者的法律效力相同 D．二者制定的机关和修改的程序相同 11、在下列选项中，属于我国宪法规定的国家生活中最根本的问题是（ ）：①人民民主专政是我国的国家性质 ②公民的基本权利和义务 ③集中力量进行社会主义现代化建设 ④社会主义制度是我国的根本制度 ⑤严格控制我国的人口数量 ⑥要发展社会主义的教育事业。 A、