【创新设计】2015-2016学年高一物理粤教版必修1 学案：第三章 第8讲 作用力与反作用力 Word版含答案.docxVIP

第8讲　作用力与反作用力 [目标定位]　1.知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念.2.理解牛顿第三定律的确切含义，会用它解决简单的问题.3.会区分一对平衡力与一对相互作用力． 一、探究作用力与反作用力的关系 1．作用力与反作用力：一个物体对另一个物体有作用力时，同时也受到另一个物体对它的反作用力，我们把两个物体间的这种相互作用力称为作用力与反作用力． 2．实验与探究 图1 如图1所示，把两个弹簧测力计A和B连接在一起，用手拉A，发现两个弹簧测力计的示数相等．改变拉力，弹簧 测力计的示数都随着变化，但两者的示数总是相等，这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反． 二、牛顿第三定律 1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上． 2．作用力和反作用力特点：分别作用在两个不同的物体上，它们同时产生、同时消失，是同种性质的力． 想一想　拔河比赛时，甲队胜了乙队，是不是甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力呢？ 答案　不是．无论哪方胜，甲对乙的拉力都等于乙对甲的拉力．甲队胜是因为地面对甲的摩擦力大于乙对甲的拉力． 一、对牛顿第三定律的理解 1．表达式：F＝－F′，负号表示作用力F与反作用力F′的方向相反． 2．对作用力和反作用力的理解(“四同”和“三异”的关系) “四同”表示： (1)同大小：大小相等． (2)同直线：作用在同一条直线上． (3)同存亡：同时产生、同时消失、同时变化． (4)同性质：作用力和反作用力总是同一性质的力．比如作用力是弹性、反作用力也是弹力；作用力是摩擦力、反作用力也是摩擦力；作用力是引力、反作用力也是引力． “三异”表示： (1)异向：方向相反． (2)异体：作用在不同的物体上． (3)异效：在不同的物体上分别产生不同的作用效果，不能相互抵消，因此，不能认为作用力和反作用力的合力为零． 3．注意：作用力和反作用力的关系不仅适用于静止的物体之间，也适用于相对运动的物体之间，这种关系与作用力的性质、物体的质量、运动状态及作用的方式(是静止还是运动)无关． 牛顿第三定律揭示了力作用的相互性，反映了物体间相互作用的规律． 例1　如图2所示，我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在押加比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是(　　) 图2 A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜 B．当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小 C．当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力 D．甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜 答案　BD 解析　物体的运动状态是由其自身的受力情况决定的，只有当物体所受的合外力不为零时，物体的运动状态才会改变，不论物体处于何种状态，物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，由于它们作用在不同的物体上，其效果可以不同．甲加速前进的原因是甲受到的地面的摩擦力大于绳子对甲的拉力；乙加速后退的原因是绳子对乙的拉力大于乙受到的地面的摩擦力；但是，根据牛顿第三定律，甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小．B、D正确． 例2　质量为M的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下，如图3所示，若重物匀速下降，则人对地面的压力为(　　) 图3 A．(M＋m)g B．Mg C．(M－m)g D．mg 答案　C 解析　对重物，设绳的拉力为F，由二力平衡可知：mg＝F，所以，绳的拉力为F＝mg，对人，受重力、绳的拉力及地面的支持力而平衡，则Mg＝FN＋F，所以FN＝Mg－F＝(M－m)g.根据牛顿第三定律知，人对地面的压力大小也为(M－m)g. 三、一对作用力与反作用力和一对平衡力的比较 1．两者的区别 作用力与反作用力一对平衡力相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上不 同 点作用对象两个力分别作用在两个物体上两个力作用在同一个物体上作用时间同时产生，同时变化，同时消失，不可单独存在不一定同时产生或消失力的种类一定是同种类的力不一定是同种类的力作用效果因为一对作用力与反作用力作用在两个物体上，各自产生作用效果，故不能求合力一对平衡力的作用效果是使物体处于平衡状态，合力为零2.简记为：作用力和反作用力是“异体、同类、同存，不同效”；平衡力是“同体、可异、非同存、效果抵消”． 例3　两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细绳悬挂于天花板下，如图4所示，下面四对力中属于作用力和反作用力的是(　　) 图4 A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力 B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力 C．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力 D．B的重力和弹簧对B的拉力 答案　C 解析　作用力和反作用力是作用在相互