【创新设计】2015-2016学年高一语文（语文版）必修1学案：中国现代诗二首（二） Word版含答案.docVIP

第5课　中国现代诗二首(二) 文本导学 学习重点　1.分析《雨巷》中“丁香一样”的姑娘的象征意义；通过对抒情主人公“我”“雨巷”等意象特点的分析，把握诗人的思想感情；通过朗读来体味诗歌的语言特点。2.分析《寂寞》意象特点，体会诗人的思想感情；分析诗歌意境特点，培养学生丰富的联想和想象能力；体会衬托等艺术手法的作用。 1．读准字音 (1)单音字 ①彷徨(pánɡ huánɡ)　　　　②彳亍(chì chù) ③颓圮(tuí pǐ) ④寂寥(liáo) ⑤惆怅(chóu chànɡ) ⑥蝈蝈(ɡuō) ⑦羡艳(xiàn) (2)多音字 ①曲 ②散 ③曾 ④巷 2．辨形组词 (1) (2) (3) (4) (5) 3．理解词义 (1)彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。 (2)冷漠：(对人或事物)冷淡，不关心。 (3)惆怅：伤感，失意。 (4)休止：停止。 4．选词填空 (1)寂寥·寂寞 ①随着中国社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。空巢老人多数过着“出门一把锁，进门一盏灯”的寂寞生活，他们最需要“三大保障”，包括生活保障、医护保障和精神保障。最近，沈阳推行多项举措让空巢老人不再孤寂。 ②在老城区打银街北端，有一条旧西门街，能够直通西湖边。这条约400米长的街巷，两侧民居多修建于清末民初时期。如今，随着城市的发展，老住户纷纷外迁，旧西门街显得有些寂寥。 解析　“寂寥”指空旷，寂静。“寂寞”指，a.孤单冷清；b.清静，寂静。 (2)迷茫·迷蒙 ①一不小心，申花队成了中超16支球队当中上不着天(亚冠无望)、下不着地(保级基本无忧)的那个“打酱油”的角色。申花豪华阵踢使不少队员迷茫：为何今年会踢成这样？ ②婺源，这个位于皖、浙、赣三省交界的山区小县被誉为“中国最美的乡村”。清晨，一场雷雨过后，薄雾氤氲中，古朴典雅的徽派古建更显淡雅，烟雨迷蒙中的婺源如诗如画，远远望去，远山与薄雾层层叠叠如水墨丹青一般，如世外桃源。 解析　“迷茫”指，a.广阔而看不清的样子，b.(神情)迷离恍惚。“迷蒙”指，a.昏暗看不分明，迷茫；b.(神志)模糊不清。 (3)徜徉·彳亍 ①一个下午都在秋水悠悠的古琴声中陶醉，或许和园中秋雨润花的意境十分和谐吧，真的有如徜徉在一个清纯的世界里，丝毫没有想停下来的感觉。 ②无论你是在鼓浪屿吹海风，还是在老北京胡同里徘徊，抑或在南京老城南古巷彳亍，当你有一刻踏上青岛的土地，穿行于红墙绿瓦之间，那一瞬，你会怀疑自己是否回到一个世纪之前，甚至是比一个世纪更久远…… 解析　徜徉：闲游；安闲自在地步行。彳亍：慢慢地走，走走停停。 《雨巷》 《雨巷》主要写了什么内容？直接表现情感的词语有哪些？ 答：　 答案　(1)主要内容：诗人追寻丁香女子而不得。 (2)直接表现情感的词语：独自、彷徨、寂寥、忧愁、哀怨、冷漠、凄清、太息、凄婉、颓圮等。 1．作者为了能营造出这种朦胧的意境采用了哪些意象(或者说是景物)？请找出并解析。 答：　 答案　雨巷、油纸伞、篱墙。首先看题目，这首诗最明显的意象就是“雨巷”：小巷本来就让人感到幽深、寂静，再加上蒙蒙细雨，两边是静默的人家，偶尔有人匆匆走过，意境充满了朦胧美。再看“油纸伞”，有一种古典、神秘、怀旧的感觉。还有“颓圮的篱墙”，更有一种破败、凄凉之感。这两个意象和“雨巷”一起构成了一个凄清、破败、空寂的意境，是这个故事发生和主人公出现的一个大的背景。 2．《雨巷》中有这样的诗句，“像梦中飘过/一枝丁香地，/我身旁飘过这女郎”，能否将句中的两个“飘”字改为“走”字？为什么？ 答：　 答案　不能。因为姑娘不是真实存在的，而是作者想像出来的，想像中的人物是没有“重量”的；而且“飘”字与前面的“梦”字构成了最佳组合。总之，“飘”字生动地描写出了诗人幻想中的“丁香姑娘”飘忽、朦胧的特点。所以，诗中用“飘”字描写这位姑娘的行动。 那个“丁香一样地结着愁怨的姑娘”是个象征性的抒情形象，南唐李璟早就把丁香结和雨中的惆怅联系在一起了，他的《浣溪沙》中就有“丁香空结雨中愁”的佳句。那么，这个“姑娘”到底象征着什么呢？ 答：　 答案　(1)“姑娘”的形象可以指诗人的理想。他的彷徨求索，就是为了寻找“姑娘”——理想。他追求到“姑娘”——理想了吗？“姑娘”可望而不可即，追求虽执着但“道阻且长”，“姑娘”永远“宛在水中央”。这就给抒情主人公的追求涂上了一层悲剧色彩。如果诗中的“我”是一位沉醉于爱情中的青年，这位“姑娘”不正是他要追求的佳人吗？或许她的家就在巷子的尽头，或许她只是从巷子经过，谁知道呢？读者尽可以展开想像。 (2)有时候，抒情诗中的主人公往往就是诗人自己，诗中的形象往往就是抒情主人公的形象或形象的补充。从这一角度来讲，诗人和“姑娘”是二位一体的也不是没有道理。即“