【创新课堂】2015-2016学年高一语文粤教版必修3 春之声 学案1 Word版含解析.docxVIP

第13课　春之声 学习重点 1．记：掌握本文的字音词语，识记王蒙的“快乐八法”。 2．读：分析意识流小说的结构特点，把握小说反映的社会现实意义。 3．写：尝试使用意识流手法写一段文字。 4．练：掌握运用内心独白手法刻画人物的技巧。 一、诵记名言警句 王蒙的“快乐八法” 1．多接触、注意、欣赏、流连大自然。万物静观皆自得，世事“动观”亦相宜。到了对大自然无动于衷，只知道“斗斗斗”的时候，你的细胞就要出麻烦了。 2．多欣赏艺术，特别是音乐。能不能听得进音乐去？这大体上是您需要不需要请心理医生咨询的标志。 3．遇事多想自己的缺点，多想旁人的好处。不要钻到牛角尖里出不来，不要越分析自己越对，旁人越错。 4．不管您是不是有一点点“伟大”，您一定要弄清楚，其实您与常人无异。 5．注意劳逸结合。注意大脑皮层兴奋作用与意志作用的调剂，该玩就玩玩，该赶就赶赶，该等就等等……永不气急败坏，永不声嘶力竭。 6．幽默一点，要允许旁人开自己的玩笑，要懂得自嘲解嘲。 7．小事情上傻一点。该健忘的就健忘，该粗心的就粗心，该弄不清楚的就不清楚，过去了的事就过去了。 8．要多有几个“世界”，多有几分兴趣。可以为文，可以做事，可以读书，可以打牌，可以巨著，可以清雅……可以惜阴如金，可以闲适如羽，可出可入，可庄可谐，失之东隅，得之桑榆。您还要怎么样呢？ 二、了解文学常识 1．作者及背景 王蒙，当代作家、文化活动家，曾任中国文化部部长。1934年10月生于北平。1953年，19岁的王蒙写出了他的处女作长篇小说《青春万岁》。1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》，这篇小说成为50年代中国文坛的一朵奇葩。此外，王蒙还创作了大量的作品，其中《夜的眼》、《海的梦》、《春之声》、《风筝飘带》和《布礼》等，被文坛称为王蒙的“集束手榴弹”。《春之声》是王蒙借鉴“意识流”创作手法的代表作，被誉为“新中国意识流小说的开山之作”。 1966年开始的“文化大革命”是一次空前的浩劫，无论在教育科技还是在经济建设方面，中国都处在一个停滞不前的状态。粉碎“四人帮”之后，人们希望尽早结束社会动乱，把我国建设成繁荣富强的现代化国家。这股猖獗十年、祸国殃民的政治势力终于被扫除掉，真是大快人心！结束“文化大革命”这场灾难，使中国获得了有利的发展契机。小说反映的就是这一时期的内容。 2．文体知识 意识流小说的特征 意识流小说常常是以一件当时正在进行的事件为中心，通过触发物的引发，人的意识活动不断地向四面八方发射又收回，经过不断循环往复，形成一种枝蔓式的立体结构。它通常借助自由联想来完成叙事内容的转换，往往打破传统小说正常的时空次序，出现过去、现在乃至未来的大跨度的跳跃。人物心理、思绪的飘忽变幻，情节段落的交叉拼接，现实情景、感觉印象以及回忆、向往等的交织叠合，象征性意象及心理独白的多重展示，往往使叙事显得扑朔迷离。 三、夯实基础知识 1．字正音准(先阅读课文，然后借助工具书，完成该题) (1)单音字 ①涟漪(lián yī)　　②铁砧(zhēn)　　③偌大(ruò) ④高亢(kànɡ) ⑤针灸(jiǔ) ⑥忏悔(chàn) ⑦喧嚣(xiāo) ⑧贫瘠(jí) ⑨瓦瓴(línɡ) ⑩采撷(xié) ?和煦(xù) ?晕眩(xuàn) ?筵席(yán) ?揿动(qìn) (2)多音字 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(胳膊?ɡē?,胳肢窝?ɡā?))　　　　　②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(混沌?hùn?,混蛋?hún?)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(颤抖?chàn?,颤栗?zhàn?)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(缝隙?fènɡ?,缝补?fénɡ?)) (3)辨形组词 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(瞌?瞌睡?,嗑?唠嗑?)) ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(灸?针灸?,炙?炙烤?)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(攘?熙熙攘攘?,壤?土壤?)) 2．涵咏词义 (1)词义理解 ①风尘仆仆：比喻旅途劳累的样子。 ②熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。 ③天伦之乐：家庭中亲人团聚的快乐。 ④各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 ⑤梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 ⑥垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。 ⑦乌合之众：无组织无纪律的一群人。 ⑧坚忍不拔：意志坚强，不可动摇。 (2)近义词辨析 ①成规·陈规 辨析：“成规”指现成的或久已通行的规则、办法。“陈规”指已经不适用的规章制度；陈旧的规矩。 例句：a.作