2013-2014学年高中化学鲁科版选修四教案：3.1.2《溶液的酸碱性与pH值》教学设计.docVIP

第3章 物质在水溶液中的行为 第1节 水溶液 H+、OH—浓度，以及与PH的关系，会进行有关PH的简单计算；知道强、弱电解质的区别，理解弱电解质电离平衡的含义，并掌握其表示方法。[^zzstep.co@~m%] 过程与方法：使学生了解从单一物质到多种物质、分清主次矛盾的研究思路，初步学会对复杂体系研究的一般方法。 情感态度与价值观：通过认识调控溶液的酸碱度、PH在工农业生产中的重要作用，使学生体会化学对人类生产、生活的作用。 教学重点：水的电离过程和Kw的含义的理解，有关PH、Kw的简单计算。 教学难点：水的电离过程和Kw的含义的理解，有关PH、Kw的简单计算。[中^国教育出版*#~%网] 课时安排：共两课时[w#ww.zz@st^ep%.~com] 教学内容： 第二课时 溶液的酸碱性与pH值 【复习提问1、什么叫强电解质？什么叫弱电解质？ 2、溶液的导电性与什么因素有关？与物质的溶解度和电解质的强弱有没有关系？ 判断下列说法正误HCl 溶液中无OH—，NaOH溶液中无 H+ 2）NaCl溶液中既无H+也无OH— 3）常温下，任何物质的水溶液中都有H+和OH—且Kw=[H+][OH—]=1.0x10—14 mol—2?L—2 【】这节课我们主要看看溶液中的H+ 、OH—的浓度与溶液的酸碱度之间的关系。 【交流?研讨】【交流?研讨】 化合物 c/mol·L—1 [H+] /mol·L— [OH—] /mol·L—1 HCl 1.0×10—2 1.0×10—2 1.0×10—12 HNO3 1.0×10—3 1.0×10—3 1.0×10—11 NaOH 1.0×10—2 1.0×10—12 1.0×10—2 KOH 1.0×10—3 1.0×10—11 1.0×10—3 NaCl 1.0×10—2 1.0×10—7 1.0×10—7 讨论溶液的酸碱性与[H+] [OH—]关系 【讨论】KW（100℃）=10-12mol2·L-2，100 ℃ 时，纯水中[H+]为多少？100℃ 时， [H+] = 1×10—7 mol· L-1溶液呈酸性还是碱性？ 【思考】能否只用 [H+]来判断溶液的酸、碱性？如何判断？ 【板书】三、溶液的酸碱性与pH 1、溶液的酸碱性 [H+] =[OH—]，溶液呈中性 [H+] [OH—]，溶液呈酸性，且[H+]越大酸性越强 [H+] [OH—]，溶液呈碱性，且[OH—]越大酸性越强 【教师】在实际应用中，人们常用pH来表示溶液的酸碱性 【板书】2溶液酸碱性的一种表示——pH 表达式：pH = —lg[H+] 【练习】说出下列溶液的pH值[www.z%~*^] 1.0×10—2mol·L—1HCl pH = 2 1.0×10—3mol·L—1HNO3 pH = 3 1.0×10—2mol·L—1NaOH pH = 12 1.0×10—3mol·L—1KOH pH = 11 1.0×10—2mol·L—1NaCl pH = 7[来源^:zz#~step.@com] 【小结】常温下： 中性溶液：[H+] =[OH—]=1.0×10—7 mol·L—1 pH = 7 酸性溶液：[H+] [OH—]，[H+] 1.0×10—7 mol·L—1 pH 7 碱性溶液：[H+][OH—]，[H+] 1.0×10—7 mol·L—1 pH 7 【思考】已知100℃时，Kw=5. 5x10—13mol2·L—2 ，在中性溶液中，其pH=？ 【练习】1、室温，求5×10—3mol/LH2SO4溶液的pH 和水电离出的[H+] 与[OH—] 2、室温，求5×10—3mol/LBa(OH)2溶液的pH和水电离出的[H+] 与[OH—] 3室温，求1×10—6mol/LHCl溶液的pH 和水电离出的[H+] 与[OH—] 4室温，将1×10—3mol/LNaOH稀释，体积变为原来的10倍，求稀释后溶液的pH 5、室温，将1×10—3mol/LNaOH稀释，体积变为原来的105倍，求稀释后溶液的pH 6、室温，将100mL 1.0 mol/L 的NaOH与50mL 0.55 mol/L 的H2SO4 混合，求混合后溶液的pH 7、pH=3的盐酸中，盐酸的浓度是 mol/L，pH=3的硫酸中，硫酸的浓度是______mol/L 【】3、溶液酸碱度的测定与测控溶液酸碱度的意义 （1）溶液酸碱度的测定方法讲明操作 ①酸碱指示剂 pH试纸 pH计