2013-2014学年高中化学鲁科版选修四教案：3.1.1《水的电离　电解质在水溶液中的存在形态》教学设计.docVIP

[中~国^教育出#版网@] 第3章 物质在水溶液中的行为 第1节 水溶液 H+、OH—浓度，以及与PH的关系，会进行有关PH的简单计算；知道强、弱电解质的区别，理解弱电解质电离平衡的含义，并掌握其表示方法。 过程与方法：使学生了解从单一物质到多种物质、分清主次矛盾的研究思路，初步学会对复杂体系研究的一般方法。 情感态度与价值观：通过认识调控溶液的酸碱度、PH在工农业生产中的重要作用，使学生体会化学对人类生产、生活的作用。 教学重点：水的电离过程和Kw的含义的理解，有关PH、Kw的简单计算。[来#@源:~中*教网] 教学难点：水的电离过程和Kw的含义的理解，有关PH、Kw的简单计算。 课时安排：共两课时 教学内容： 第一课时 水的电离　电解质在水溶液中的存在形态[来源~:*%中@国教育出版#网] 【引入】通过必修课程的学习，我们知道：在水中加入可溶性的电解质所形成的溶液可以导电。那么，纯水能导电吗？为了解决这个问题，有人曾经用经过很多次纯化处理的纯水来进行导电实验，最终发现它仍然导电，这是为什么呢？ 【学生】思考，预习【教师】这是因为纯水中存在自由移动的离子，是由水分子电离产生的。 【板书】一、水的电离 H2O H+ + OH— △H ＜0 【教师】这个电离是一个可逆过程，在一定条件下可以达到电离平衡，平衡常数可以表示为： 【板书】K = 【教师】由这个式子可以知道： 【副板书】K[H2O]=[H+][OH—] 【说明】水的离子积很小，说明水的电离程度很小，其主要存在形态还是水分子。 【教师】在一定温度下，K和[H2O]都是常数，其乘积必然还是常数，因此[H+][OH—]也是常数。把这个常数写成Kw【板书】1 Kw=[H+][OH—] 水的离子积常数（水的离子积） 25℃，Kw=1.0x10—14 mol—2?L—2 【投影】表3-1-1不同温度下水的离子积常数 【思考】KW数值大小受什么因素影响？如何影响？为什么？室温下水的KW取值是多少？ 【教师】KW受温度的影响，在温度一定时， KW是一个常数。温度升高， KW增大；温度降低，KW减小。水的电离是一个吸热反应。 室（常）温下水的离子积取 1.0 ×10-14mol 2·L-2 【教师】同学们注意，Kw的值的大小只与温度有关。因为水的电离是中和反应的逆反应，故其是吸热的，即：T Kw 。 【板书】2Kw只与温度有关，T ， Kw 【练习】说明下列操作，使水的电离程度是增大了，还是减小了，还是不变？ （1）温度升高 （2）向水中加入酸 （3）向水中加入碱 （4）向水中投入钠 【板书】Kw越大，水的电离度越大。对于中性水，尽管Kw,电离度增大，但仍是中性水，[H+]=[OH-].[www#@%.*zzstep~.com] 注：温度升高时Kww增大，所以说Kw时要强调温度。 【练一练】 1.下列说法正确的是 （ ） A.HCl溶液中无 OH- B.NaOH溶液中无H+[来#源:中国教~^育出版*网@]NaHSO4 （温度不变），则溶液的 （ ） A. [H+]不变 B.酸性增强 C.水中[H+]与[OH-]乘积增大 D. [OH-]不变 【观察思考】P74:电解质溶液的导电能力一样吗(实验) 讨论： 1.电解质溶液导电的本质是什么？ 2.以上水溶液导电能力有所不同的原因是什么？ 3.氯化氢、醋酸等电解质在溶于水的过程中发生 了哪些变化？它们最终以何种状态存在？ 【板书】二、电解质在水溶液中的存在形态 1强弱电解质 强电解质：在稀的水溶液中完全电离的电解质 常见的强电解质：强酸、强碱和绝大部分的盐，金属氧化物 弱电解质：在稀的水溶液中部分电离的电解质 常见的弱电解质：弱酸、弱碱和 【注意】强弱电解质的划分与物质的溶解性没有关系 【练习】下列电解质中，哪些是强电解质？哪些是弱电解质？ NaCl ②NaOH③NH3·H2O ④CH3COOH ⑤BaSO4 ⑥AgCl ⑦Na2O⑧K2O⑨H2O 【教师】表示电离的式子叫电离方程式，下面我们看看电解质的电离方程式。 【板书】2电离方程式 （1） 强电解质：用=== ” 如：H2SO4 === H+ + SO42— BaSO4 === Ba2+ + SO42— （2）弱电解质：用” 如：HF H+ + F— CH3COOH CH3COO— + H+ NH3?H2O NH4+ + OH— 【教师