2014届新高考第一轮总复习课件：第四十五课时 课题1~2 菊花的组织培养、月季的花药培养（选修一，共47张PPT）.pptVIP

B * 专题3　植物的组织培养技术 第四十五课时 课题1~2 菊花的组织培养、 月季的花药培养　 植物的组织培养 考点一　植物组织培养的基本过程 【回扣教材】 1．细胞分化：在植物的个体发育过程中，细胞在__ _ 上都会出现 的差异，形成这些差异的过程叫 。 2．脱分化：由 的植物组织或细胞产生 _ 的过程，称为植物细胞的 。 形态、结构和功能 稳定性 细胞分化 高度分化 愈伤组织 脱分化(去分化) 3．愈伤组织：细胞排列疏松而无规则，是一种 __ 的呈 _的薄壁细胞。 4．再分化：脱分化产生的_ 继续进行培养，又可以重新分化成 等器官，叫再分化。 5．影响植物组织培养的因素 (1) 的选择直接关系到实验的成败。对于 植物材料，材料的 、保存时间的_ 等也会影响实验结果。菊花的组织培养，一般选择未开花植株的 的侧枝。 高度液泡化 无定形状态 愈伤组织 根或芽 植物材料 同一种 年龄 长短 茎上部新萌发 (2)适宜的培养基(________________)，主要成分包括：_ ； ，如B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co； ，如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及蔗糖；常常添加植物激素，_ _ 和 是 细胞分裂、脱分化和再分化的 激素。 (3)pH、温度、光照等条件也很重要。进行菊花的组织培养，一般将pH控制在 左右，温度控制在_ ，并且每日用日光灯照射 。 N、P、K、Ca、Mg、S 微量元素 有机物 生长素 细胞分裂素 启动 关键性 5.8 18～22℃ 12 h MS培养基 【知识拓展】 1．植物组织培养的流程 离体的植物器官、组织、细胞愈伤组织长出丛芽―→生根―→移栽成活 2．生长素和细胞分裂素在组织培养中的作用及特点 (1)有生长素存在，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势 (2)使用顺序不同，结果不同，具体如下： 分化频率提高 同时使用 细胞既分裂又分化 先使用细胞分裂素，后使用生长素 有利于细胞分裂，但细胞不分化 先使用生长素，后使用细胞分裂素 实验结果 使用顺序 (3)用量比例不同，结果也不同 菊花植物组织培养的实验操作，归纳如下： 1．制备MS固体培养基：具体操作是配制各种 、配制培养基、 。 2．外植体 。 3．接种：要先消毒 (70%酒精)，所有的接种操作都必须在 旁进行。 4．培养： 中培养，培养期间 ，培养温度控制在 ，每日用日光灯光照12 h。 灭菌 【回扣教材】 母液 消毒 工作台 酒精灯 无菌箱 定期消毒 18～22℃ 5． ：打开培养瓶封口膜培养―→ 清洗根部培养基―→移植到消毒蛭石或珍珠岩等环境―→移栽到 中。 6．栽培：观察并记录幼苗 ，适时浇水、施肥，直至 。 移栽 流水 土壤 生长情况 开花 【知识拓展】 在整个操作过程中，是如何来实现无菌环境的？ (1)培养基的灭菌(高压蒸汽灭菌)。 (2)外植体的消毒(酒精、氯化汞)。 (3)接种的无菌操作(酒精、酒精灯——灼烧)。 (4)无菌箱中的培养。 (5)移栽到消过