【新步步高】2015-2016学年高一物理人教版必修2学案：第六章 1 行星的运动 Word版含解析.docxVIP

学案1　行星的运动 [目标定位] 1.了解地心说和日心说的主要内容和代表人物，了解人们对行星运动的认识过程.2.理解开普勒行星运动三定律，并能初步运用开普勒行星运动定律解决一些简单问题． 一、地心说和日心说 [问题设计] 我们经常看到太阳自地球东方升起，又落到地球西方，也就是说，我们看到的现象似乎是太阳绕地球转，这正是古代人们对天体运动存在的一种看法——地心说，你知道古代人们对天体运动还存在什么观点吗？ 　 　 [要点提炼] 1．地心说 (1)________是宇宙的中心，是静止不动的； (2)太阳、月亮以及其他行星都绕________运动； (3)地心说的代表人物是古希腊科学家托勒密． 2．日心说 (1)________是宇宙的中心，是静止不动的，所有行星都绕太阳做___________运动； (2)地球是绕太阳旋转的行星，月球是绕地球旋转的卫星，它绕地球做匀速圆周运动，同时还跟地球一起绕太阳旋转； (3)天体不动，因为地球每天自西向东自转一周，造成天体每天东升西落的现象； (4)日心说的代表人物是____________． 二、开普勒行星运动定律 [问题设计] 1．古人认为天体做什么运动？开普勒认为行星做什么样的运动？他是怎样得出这一结论的？ 　 　 2．开普勒行星运动定律在哪几个方面描述了行星绕太阳运动的规律？ 　 　 [要点提炼] 1．开普勒三定律 (1)第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是________________，太阳处在这些椭圆的一个________上． (2)第二定律：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在_______内扫过_______的面积． (3)第三定律：所有行星的轨道的________________的三次方跟它的________________的二次方的比值都________．其表达式为________________，其中a是椭圆轨道的半长轴，T是行星绕太阳公转的周期，k是一个对所有行星都相同的常量． 2．说明：(1)开普勒定律不仅适用于行星绕太阳的运动，也适用于___________的运动． (2)由开普勒第二定律知：当离太阳比较近时，行星运行的速度____________，而离太阳比较远时，行星运行的速度__________． (3)在开普勒第三定律中，所有行星绕太阳转动的k值均相同；但对不同的天体系统k值____________．k值的大小由系统的________________决定． 三、中学阶段对天体运动的处理方法 由于大多数行星绕太阳运动的轨道与圆十分接近，因此，在中学阶段的研究中可以按圆轨道处理，开普勒三定律就可以这样表述： 1．行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在________； 2．对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度(或线速度)不变，即行星做_______； 3．所有行星轨道________________跟它的_________________的比值都相等，即eq \f(r3,T2)＝k. 一、对两种学说的认识 例1　下列说法都是“日心说”的观点，现在看来其中正确的是(　　) A．宇宙的中心是太阳，所有行星都在绕太阳做匀速圆周运动 B．地球是绕太阳运动的普通行星，月球是绕地球旋转的卫星，它绕地球做匀速圆周运动，同时还跟地球一起绕太阳运动 C．天体不动，因为地球每天自西向东转一周，造成天体每天东升西落的现象 D．与日地距离相比，恒星离地球十分遥远，比日地间距离大得多 二、对开普勒定律的理解 例2　根据开普勒定律，我们可以推出的正确结论有(　　) A．人造地球卫星的轨道都是椭圆，地球在椭圆的一个焦点上 B．卫星离地球越远，速率越小 C．卫星离地球越远，周期越大 D．同一卫星绕不同的行星运行，eq \f(a3,T2)的值都相同 三、开普勒三定律的应用 例3　如图1所示，某行星沿椭圆轨道运行，远日点离太阳的距离为a，近日点离太阳的距离为b，过远日点时行星的速率为va，则过近日点时行星的速率为(　　) 图1 A．vb＝eq \f(b,a)va B．vb＝ eq \r(\f(a,b))va C．vb＝eq \f(a,b)va D．vb＝ eq \r(\f(b,a))va 例4　已知两个行星的质量m1＝2m2，公转周期T1＝2T2，则它们绕太阳运转轨道的半长轴之比eq \f(a1,a2)为(　　) A.eq \f(1,2) B．2 C.eq \r(3,4) D.eq \f(1,\r(3,4)) 1．(对开普勒定律的理解)火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知(　　) A．火星与木星公转周期相等 B．火星和木星绕太阳运行速度的大小始终不变 C．太阳位于木星运行椭圆轨道