2014-2015学年高中英语（精品）同步教案：Unit 5 Meeting your ancestors（人教新课标选修8）语言点详解.docVIP

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2016-06-22 发布于河北
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2014-2015学年高中英语（精品）同步教案：Unit 5 Meeting your ancestors（人教新课标选修8）语言点详解

2014-2015学年高中英语（精品）同步教案：Unit 5 Meeting your ancestors（人教新课标选修8）语言点详解选修八第五单元Meeting?your?ancestors语言点详解词汇详解：一.词语辨析 1.?used?to?/?would? 【解释】? would与used?to都可用来表示过去经常性或习惯性的动作。? would只能表示反复发生的动作。如果表示过去经常性的状态，就不能用would，只能用? used?to。? used?to表示过去经常性或习惯性的动作或状态，但现在已经结束。would则表示有可能再? 发生。【练习】用used?to或would填空。? 1).?When?we?were?boys?we?________?go?swimming?every?summer.?????? 2).?He?________?be?very?poor.????? 3).?People?________?believe?that?the?earth?was?flat.????? 4).?He?________?go?to?the?park?as?soon?as?he?was?free.???????? Keys:?1).?used?to?/?would???2).?used?to???3).?used?to???4).?would?(现在有可能再去)?? ?2.?interrupt?/?disturb?/?bother???? 【解释】? interrupt意为“打断，中断”，尤指中断某活动的连续性。? disturb意为“因焦虑、失望、困惑等情感因素而使人心绪收到明显干扰”。? bother意为“扰乱某人心绪而使人不能专心或专一”。? 【练习】选择interrupt，disturb，bother的正确形式填空。? 1).?She?was?_______?to?hear?of?your?illness.???? 2).?I’?m?sorry?to?_______?the?meeting,?but?there?is?an?urgent?long-distance?call?for?Mr.?Zhou.? 3).?Don’?t?_______?yourself?too?much?about?me.?? 4).?We?_________?in?the?middle?of?our?conversation.? Keys:?1).?disturbed????2).?interrupt????3).?bother???4).?were?interrupted? 3.?assume?/?suppose?/?presume? 【解释】? assume“假定，设想”，用于逻辑推理，强调一种缺乏证据的结论，以检验某种建议。 ?suppose意为“根据一定证据作出的见解”，最不正式。? presume意为“某人以过去的经验作为依据，对某事作出合乎逻辑的推测”。? 【练习】选择assume，suppose，presume的正确形式填空。 ?1).?I?_______?that?he?has?gone?for?a?walk.??? ?2).?We?_______?the?situation?will?improve.? 3).?From?the?available?data?it?may?be?_______?that?the?writer?was?very?famous?in?the?4th?century.?? Keys:?1).?assume????2).?suppose????3).?presumed? 二.词性变化 1.?alternative?n.[c]替换物??adj.选择性的，二中择一的 ?alternatively?adv.?作为选择，二者择一? ?2.?accuracy?n.[u]精确性，正确度? accurate?adj.?正确的，精确的 inaccurate?adj.不准确的? accurately?adv.正确地，精确地 inaccurately?adv.?不准确地? 3.?assume?vt.假定；设想；?采用；承担 ?assumption?n.?假定，设想，假装，就职? assumed?adj.?假定的，假装的，装的? 4.?analysis?n.[c]分析，分解? analyse(analyze)?vt.分析，分解? analytical?adj.分析的，解析的? 5.?significance?n.?意义，含义；重要性，重大? significant?adj.?相当数量的；意义重大的? significantly?adv.?意义深远地，重大地 ?6.?division?n.