2014高考生物（安徽）一轮复习方案课件 第13讲 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（共69张PPT）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * A．杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子 B．由杂交B可判断月季的黄花基因是显性基因 C．杂交C后代黄花月季中既有杂合子也有纯合子 D．月季花色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 [答案]C　 [解析] 由杂交B的结果“黄花与红花的比例接近于3∶1”可知，黄花为显性性状，红花为隐性性状，所以杂交A中红花个体均为纯合子；杂交C中亲本之一为红花，后代的黄花个体均为杂合子，所以C项错误；根据杂交B和杂交C的结果可看出月季花色的遗传符合基因的分离定律。 返回目录 第13讲　孟德尔的豌豆杂交实验（一） ?　考点四　分离定律的应用及解题涉及的特殊问题 1．指导杂交育种 (1)优良性状为显性性状：连续自交，直到不发生性状分离为止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。 (2)优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传的个体，便可留种推广。 (3)优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交后代就是杂合子，但每年都要育种。 返回目录 第13讲　孟德尔的豌豆杂交实验（一） 2．杂合子Aa连续多代自交问题分析 (1)杂合子Aa连续自交，第n代的比例情况如下表： (2)根据上表比例，纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图为： 返回目录 第13讲　孟德尔的豌豆杂交实验（一） 图5-13-4 由该曲线得到的启示：在育种过程中，选育符合人们要求的个体(显性)，可进行连续自交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。 提醒：实际育种工作中往往采用逐代淘汰隐性个体的办法加快育种进程。在逐代淘汰隐性个体的情况下，随自交代数的增加，显性纯合个体比例逐年增大。 返回目录 第13讲　孟德尔的豌豆杂交实验（一） 3．分离定律的特殊情况 (1)不完全显性：如基因A和a分别控制红花和白花，在完全显性时，Aa自交后代中红∶白＝3∶1，在不完全显性时，Aa自交后代中红(AA)∶粉红(Aa)∶白(aa)＝1∶2∶1。 (2)某些致死基因导致遗传分离比变化 ①隐性致死：由于aa死亡，所以Aa自交后代中只有一种表现型，基因型Aa∶AA＝2∶1。 ②显性纯合致死：由于AA死亡，所以Aa自交后代中有两种表现型，基因型为Aa∶aa＝2∶1。 ③配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。例如A基因使雄配子致死，则Aa自交后代中两种基因型Aa∶aa＝1∶1。 返回目录 第13讲　孟德尔的豌豆杂交实验（一） 4. 某一基因型个体在雌、雄(或男、女)个体中表现型不同 同样的基因型，在雄性、雌性个体中的表达有差异的现象，此现象也会影响到后代的正常分离比。比如人的早秃，男性纯合子(BB)和杂合子(Bb)都会出现早秃；而女性杂合子(Bb)不出现早秃，只有纯合子(BB)才出现早秃。 返回目录 第13讲　孟德尔的豌豆杂交实验（一） 例4　老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)是显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是(　　) A．4/9 B．1/2 C．5/9 D．1 返回目录 第13讲　孟德尔的豌豆杂交实验（一） [答案]B　 [解析] 根据题意知，个体中出现的黄鼠基因型只能是Aa，因此双亲都是Aa，杂交后代中不能出现AA个体，这样会有Aa∶aa＝2∶1；分析第二代的基因频率为1/3A、2/3a，则黄鼠的比例为2×1/3A×2/3a＝4/9，灰鼠的比例为2/3a×2/3a＝4/9，显性纯合不能生存，因此选B。 [点评] 若某一性状的个体自交总出现特定的比例2∶1，而非正常的3∶1，则推断是显性纯合致死，并且显性性状的个体(存活的)有且只有一种基因型(Aa)杂合子。 返回目录 第13讲　孟德尔的豌豆杂交实验（一） 变式题　[2012·盐城模拟] 育种专家在一窝正常的猫中发现下列情况：母猫A同公猫C交配所得后代都是正常猫，母猫B同公猫C交配所得后代中出现耳聋母猫。若该育种专家想淘汰掉耳聋基因，则他应该淘汰哪些猫(　　) A．B和C B．三者都淘汰，另外选种 C．A和C D．只淘汰B 返回目录 第13