2015-2016学年高二生物人教版必修三课件:第四章 第一节《种群的特征》(共70张PPT) .pptVIP

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2015-2016学年高二生物人教版必修三课件:第四章 第一节《种群的特征》(共70张PPT)

  组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征。 七、种群的空间特征 种群的空间分布一般分为三种类型:随机分布、均匀分布和集群分布。 1. 下列因素能引起种群密度增大的有_____ A.种群中幼年个体增多 B.种群性别比例改变   C.环境中水热条件适宜 D.种群中幼年个体减少 E.环境中天敌增多 F.环境中阳光不足 G.寄生生物增多 H.寄生生物减少 1. 下列因素能引起种群密度增大的有_____ A.种群中幼年个体增多 B.种群性别比例改变   C.环境中水热条件适宜 D.种群中幼年个体减少 E.环境中天敌增多 F.环境中阳光不足 G.寄生生物增多 H.寄生生物减少 A C H   2. 在一块草原上有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这块草原上的8群羊是( )   A. 六个种群 B. 一个种群   C. 两个种群 D. 八个种群   2. 在一块草原上有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这块草原上的8群羊是( )   A. 六个种群 B. 一个种群   C. 两个种群 D. 八个种群 C   3. 预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于( )   A. 现有人口数量和密度   B. 目前的年龄组成   C. 男女之间的性别比例   D. 出生率、死亡率和迁移率   3. 预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于( )   A. 现有人口数量和密度   B. 目前的年龄组成   C. 男女之间的性别比例   D. 出生率、死亡率和迁移率 B   3. 举例说明:例如1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子,该年度人口出生率为   4. 意义:   3. 举例说明:例如1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子,该年度人口出生率为1.862%   4. 意义:   3. 举例说明:例如1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子,该年度人口出生率为1.862%   4. 意义:出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因 出生率 死亡率 世界 22.2 8.9 中国 16.0 6.5 孟加拉国 27.8 9.6 印 度 26.5 8.9 印度尼西亚 23.2 7.5 1998年人口出生率和死亡率(单位:‰) 出生率 死亡率 世界 22.2 8.9 中国 16.0 6.5 孟加拉国 27.8 9.6 印 度 26.5 8.9 印度尼西亚 23.2 7.5 1998年人口出生率和死亡率(单位:‰) 出生率>死亡率:种群密度增长 出生率 死亡率 世界 22.2 8.9 中国 16.0 6.5 孟加拉国 27.8 9.6 印 度 26.5 8.9 印度尼西亚 23.2 7.5 1998年人口出生率和死亡率(单位:‰)   出生率和死亡率决定了种群密度的大小。 要控制人口过度增长 必须降低出生率      三.迁入率和迁出率  1. 概念: 2. 意义: 在单位时间内迁入(或迁出 )的个体数目占该种群个体总数的比率。 迁入率和迁出率在研究城市人口变化中具有重要意义   1. 概念:在单位时间内迁入(或迁出 )的个体数目占该种群个体总数的比率。   2. 意义:迁入率和迁出率在研究城市人口变化中具有重要意义   迁入率和迁出率也决定了种群密 度的大小。 三.迁入率和迁出率   练一练:近几十年来,我国东部沿海城市人口密度急剧增长,造成这一现象的主要原因是(     )   A. 年龄组成呈增长型   B. 性别比例适当   C. 迁入率大于迁出率   D. 出生率大于死亡率   练一练:近几十年来,我国东部沿海城市人口密度急剧增长,造成这一现象的主要原因是(     )   A. 年龄组成呈增长型   B. 性别比例适当   C. 迁入率大于迁出率   D. 出生率大于死亡率 C 情况二 种群甲:200头;100km2;幼年个体60%, 老年个体10%。 种群乙:200头;100km2;幼年个体10%, 老年个体50%。 预测:一年后两种群的数量还一样吗? 情况二 种群甲:200头;100km2;幼年个体60%, 老年个体10%。 种群乙:200头;100km2;幼年个体10%, 老年个体50%。 预测:一年

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