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【新步步高】2015-2016学年高二物理人教版选修3-3学案:7.2 分子的热运动 Word版含解析
学案2 分子的热运动
[目标定位] 1.了解扩散现象及产生原因.2.知道什么是布朗运动,理解布朗运动产生的原因.3.知道什么是分子的热运动,理解分子热运动与温度的关系.
一、扩散现象
[问题设计]
1.生活中常会见到下列几种现象:
(1)在墙角打开一瓶香水,很快整个房间都会弥漫着香气.
(2)滴一滴红色墨水在一盆清水中,过一段时间整盆水会变成浓度相同的红色.
(3)炒菜时,在锅里放一撮盐,整锅菜都会具有咸味.
以上现象说明什么问题?它们属于什么现象?
答案 说明不同物质能够彼此进入对方.它们属于扩散现象.
2.在上述(2)中,整盆水变为均匀的红色时,扩散现象停止了吗?
答案 扩散现象不会停止.
[要点提炼]
1.扩散现象:不同物质能够彼此进入对方的现象.
2.影响扩散现象的因素:
(1)物态:气态物质的扩散现象最容易发生,液态物质次之,固态物质的扩散现象在常温下短时间内不明显.
(2)温度:温度越高,扩散现象越显著.
(3)浓度差:扩散现象发生的快慢程度还受到“已进入对方”的分子浓度的限制,当浓度差大(填“大”或“小”)时,扩散现象较为显著.
3.产生扩散现象的原因:扩散现象是分子无规则运动的直接结果,是分子无规则运动的宏观反映.
二、布朗运动
[问题设计]
用显微镜观察放在水中的花粉,追踪几粒花粉,每隔30 s记下它们的位置,用折线分别依次连接这些点,如图1所示.(1)从图中可看出花粉微粒运动的特点是什么?(2)花粉微粒为什么会做这样的运动?(3)这种运动反映了什么?
图1
答案 (1)花粉微粒的运动是无规则的.(2)花粉微粒受到液体分子不平衡的撞击作用,在某一瞬间,微粒在某个方向受到的撞击作用较强,在下一瞬间,微粒受到另一方向的撞击作用较强,这样就引起了花粉微粒的无规则运动.(3)这种运动反映了液体分子运动的无规则性.
[要点提炼]
1.布朗运动:悬浮微粒在液体中的无规则运动.
2.产生布朗运动的原因:
悬浮微粒受到液体分子撞击的不平衡.
3.影响布朗运动的因素:
(1)悬浮的微粒越小,布朗运动越明显.
(2)温度越高,布朗运动越激烈.
4.注意:(1)布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的运动,而不是固体分子的运动,也不是液体分子的运动,但它反映了液体分子的无规则运动.(2)布朗运动是永不停息的,说明液体分子的运动是永不停息的.
[延伸思考]
1.阳光从狭缝中射入教室,透过阳光看到飞舞的尘埃,这些尘埃颗粒的运动是布朗运动吗?
答案 不是.布朗颗粒很小,只能在显微镜下观察,无法用肉眼直接看到.
2.图2中的折线是微粒的运动轨迹吗?
答案 折线是微粒每隔30 s所处位置的连线.在每个30 s内,微粒的运动轨迹都是无规则的,不一定和线段重合.
三、热运动
[问题设计]
在扩散现象中,温度越高,扩散越快;在布朗运动中,温度越高,布朗运动越明显.而这两种现象又都反映了分子的运动,那么分子的运动与温度有什么关系?分子的运动又有哪些特点?
答案 温度越高,分子的运动越激烈.
特点:(1)永不停息;(2)无规则.
[要点提炼]
1.温度越高,分子的运动越激烈.我们把分子永不停息的无规则运动叫热运动.
2.热运动的特点是:(1)永不停息;(2)无规则.
3.布朗运动和热运动的区别与联系:
区别:布朗运动是悬浮微粒的运动,而悬浮微粒是很多固体分子组成的一个“集体”,虽然肉眼看不到,但可以在显微镜下看到;热运动即使在显微镜下也看不到.
联系:(1)都在做永不停息的无规则运动,都是温度越高运动越激烈.
(2)周围液体分子的热运动是布朗运动产生的原因,布朗运动反映了液体分子运动的无规则性.
[延伸思考] 高速运动的物体,其内部分子的热运动一定更激烈,对吗?
答案 不对.物体宏观运动的速度大小与分子的热运动无关.
一、扩散现象
例1 关于扩散现象,下列说法中正确的是( )
A.扩散现象表明分子做无规则运动
B.气体发生扩散,固体、液体之间不发生扩散
C.物体的温度越高,扩散越快
D.打开香水瓶,房间另一端过会儿才有香味,是因为分子运动慢
解析 扩散是不同物质能够彼此进入对方的现象,表明分子做无规则运动,A项正确;固体、液体分子也在不停地做无规则运动,所以也会发生扩散,B项错误;温度越高时,物体内分子无规则运动的速率越大,扩散就越快,C项正确;分子的运动是十分混乱的、无规则的.分子热运动速率虽然很大(约几百米每秒),但无规则运动过程中与其他分子不断碰撞使分子沿迂回曲折路线运动,所以要嗅到香味必须经过一段时间,故D项错误.
答案 AC
二、布朗运动
例2 下列关于布朗运动的说法,正确的是( )
A.布朗运动是液体分子的无规则运动
B.液体温度越高,悬浮微粒越小,布朗运动越明显
C.布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的
D.布朗运动是由于液体分子从各
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