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【新步步高】2015-2016学年高二地理人教版选修6导学案:第三章 第二节 第2课时 发展多元化结构的能源系统 Word版含答案
第2课时 发展多元化结构的能源系统
【学习目标】 1.说出发展多元化结构的能源系统的必要性。2.以某种新能源为例,阐述怎样建设多元化结构的新能源系统。
一、发展多元化结构的能源系统的必要性
1.世界能源的总趋势:发展________结构的能源系统和高效、清洁的____________。
2.原因:人类对能源资源的需求__________增长。化石燃料的使用对环境造成不良影响,由此引发的全球环境问题日益________。
3.措施:减少对____________的消耗,重视利用________能源。
二、多元化结构的能源系统(从能源的分布、特点、利用等方面进行分析)
(一)太阳能
1.人类利用太阳能的两种转换形式
(1)光热转换,如太阳灶、太阳能供热系统。(2)光电转换,如太阳能电池。
2.特点
(1)优点:能量________,清洁无污染。
(2)缺点:能量________且只能在晴天获得。
(二)风能
1.特点
(1)优点:风力发电________较低,而且不会产生______污染。
(2)缺点:风力、风向__________,变化大。风力发电存在着________和输送问题。
2.利用:风推动__________转动而产生电流。
(三)水能
1.特点
(1)世界上使用最广泛的可再生能源(目前),是由______转化而来的动能。
(2)当大坝和电厂建成后发电________较低,能源清洁。
(3)大坝的建设可能会对________及其周围地区的环境带来不利的影响。
2.中国的水能资源
总量丰富,可开发的水能居世界________。但人均仅为世界平均数的60%,并且分布很不均匀。
(四)潮汐能
1.潮汐的概念:太阳与________的引力使地球上的海水呈周期性的涨落。
2.分布:巨大的潮汐能蕴藏在狭窄的________、浅海、江河________。
3.利用:潮汐能发电。
4.潮汐能特点:干净、无污染。
(五)生物能——沼气
清洁的能源;适合在农村推广使用,操作简单。
(六)地热能
1.概念:地热能是地球内部蕴藏的巨大热量,包括地下热岩和热液中所储存的能量。现在被开发利用的多为后者。
2.存在形式:________(不含水滴)——最便于开发利用,如意、美、日以此开发电力,湿蒸汽(含水滴),热水——如冰岛的雷克雅未克,以此为居民供热和进行温室栽培。我国西藏的________的地热能用于发电。
3.用途:发电、取暖、建地热温室等。
4.特点
优点:____________。
缺点:(1)可供开发的地点不多,而且更新速度较慢。
(2)地热蒸汽中常含一些有毒有害物质。
基础达标练
考查点 发展多元化结构的能源系统
1.下列关于各种能源的说法,正确的是( )
A.由于太阳能的能量比较小,所以目前被人类直接利用的很少
B.风力发电虽然不会产生大气污染,但是成本较高
C.我国水能资源极为丰富,人均可开发水能资源居世界第一位
D.地热能的优点是成本低廉,但可供开发的地点不多,且更新速度较慢
2.下图反映拉萨到重庆年太阳总辐射量变化的是( )
方法技巧练
框图记忆能源分类
能源是现代人类生存发展的重要资源。作为清洁能源的风能具有重要的利用价值。结合所学知识,回答(1)~(3)题。
(1)下列与风能有关的叙述,正确的是( )
A.风能属于来自太阳辐射的能源
B.风能是一种非可再生能源
C.撒哈拉沙漠是风能开发最好的地区
D.风能发电投入少,效益好
(2)我国内蒙古高原和东部沿海都是风能资源丰富的地区,两地利用风能最佳季节分别是( )
A.秋季、春季 B.冬季、夏季
C.冬季、春季 D.夏季、秋季
(3)塔里木盆地内部是我国风能资源相对贫乏的地区,其主要原因是( )
A.距海遥远,深居大陆的腹地 B.岩石裸露,下垫面摩擦力大
C.盆地地形,周围有高山阻挡 D.海拔较高,气温日较差较小
方法技巧
一、选择题
下图为“我国风能资源分布图”。读图回答1~3题。
1.我国风能资源分布特点的叙述,正确的是( )
A.由较低纬地区向较高纬地区减少
B.由沿海向内陆先减少后增多
C.由平原向山区逐渐增多
D.由沿海向内陆逐渐增多
2.图中四地风能丰富与否及其成因的叙述,错误的是( )
A.地风能丰富是由于接近冬季风的源地
B.地风能较贫乏是由于周围高山环绕
C.地风能较贫乏是由于距海遥远
D.地风能较丰富是由于地处沿海
3.图中M地区能源优势尤为突出。该地区可再生的清洁能源是( )
生物能 煤炭 地热能 水能 太阳能 石油
A. B. C. D.
读“几种能源的发电成本和二氧化碳的排放量图”,完成4~6题。
4.图中发电成本最低、二氧化碳排放量最多的能源是( )
A.煤
B.核能
C.天然气
D.可再生能源
5.考虑二氧化碳
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