2015版《高频考点》高中生物人教版考点课件 免疫调节第一课时.pptVIP

2015版《高频考点》高中生物人教版考点课件 免疫调节第一课时.ppt

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2015版《高频考点》高中生物人教版考点课件 免疫调节第一课时

1、免疫器官 人体的防卫机制(第一道防线) 人体的防卫机制(第二道防线) * 第4节 免疫调节 第二章 动物和人体生命活动的调节 高考一轮复习 中山市实验中学 刘付香 对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们 Ⅰ 艾滋病的流行及预防 理解所列知识点和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价 Ⅱ 人体免疫系统在维持稳态中的作用 要 求 知识内容 考纲要求 考纲解读 1.掌握各种免疫细胞及免疫物质的来源和作用。 2.掌握体液免疫和细胞免疫的过程和应用。 3.了解HIV的致病机理及艾滋病预防措施。 例题(11年重庆卷)3.某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后,医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗,目的是 A.中和体内的肉毒杆菌外毒素 B.中和体内的肉毒杆菌凝集素 C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D. 刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用。 A 课 前 检 测  免疫是人体的一种特殊的保护性生理功能,使机体能够识别“自己”,排除“非己” ,以维持内环境的平衡和稳定。 免疫的概念 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 如: 、骨髓、脾、 、扁桃体 淋巴细胞 吞噬细胞等 :体液中的各种抗体和淋巴因子等 T细胞(在 成熟 ) B细胞(在 成熟 ) (由 产生的发挥免疫作用的物质) (免疫细胞 的场所) 免疫调节的结构基础——免疫系统 生成、成熟或集中分布 胸腺 淋巴结 (位于淋巴液、血液和淋巴结中) 骨髓中 胸腺中 免疫细胞或其他细胞 胸腺 淋巴结 骨髓 最大的免疫器官 T淋巴细胞 吞噬细胞 B淋巴细胞 2、免疫细胞 各种细胞形态不同,是 的结果 细胞分化(基因的选择性表达) 主要免疫细胞——淋巴细胞的起源和分化 浆 骨髓中造血干细胞 造血干细胞 造血干细胞 不分化 有丝分裂 分化 白细胞 血小板 T细胞 B细胞 …… 吞噬细胞 红细胞 淋巴细胞 骨髓发育 胸腺发育 [判一判] (1)免疫细胞一般存在于细胞外液中。( ) (2)各种免疫器官都能产生免疫细胞。( ) (3)T细胞在骨髓中分化成熟,B细胞在胸腺中分化成熟。( ) (4)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质。( ) √ × × × 第三道 第二道 第一道 类型 功能 组成 皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞 免疫器官和免疫细胞 阻挡和杀灭病原体,清扫异物 溶解、吞噬和消灭病菌 产生抗体,消灭病原体(抗原) 非特异性 免疫 特异性 免疫 人体抵御病原体攻击的三道防线 免疫系统的调节 皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 人体的 和 等组成人体的第一道防线 皮肤 黏膜 溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用 体液中的 和 组成人体的第二道防线 杀菌物质 吞噬细胞 免疫的类型及两者的区别 作用强,时间长 作用弱,时间短 后天逐渐形成的 生来就有的 具专一性 无专一性 对某一特定的病原体(或异物)起作用 对所有病原体都起作用 特异性免疫 非特异性免疫 特异性免疫:包括 和 。 体液免疫 细胞免疫 特异性 大分子性 异物性 抗原的性质 抗原 抗原: 凡能刺激机体产生特异性免疫反应的异己物质叫抗原。 抗原表面或内部的某些特定的化学基团,称为抗原决定簇。 抗原决定簇是免疫细胞和抗体识别抗原的标志,但只有暴露的抗原决定簇能为免疫系统识别。 抗体 在 的刺激下,由B细胞分化而成的 产生的,可与相应抗原发生特异性结合反应的 。 如:抗毒素、凝集素等 抗原物质 浆细胞(效应B细胞) 免疫球蛋白 主要分布在 中, 也存在于组织液及外分泌液中。 血清 参与合成的主要细胞器有: 核糖体、内质网、 高尔基体、线粒体 抗原 进入人体 被体液中相应的抗体消灭 被相应的 免疫细胞消灭 体液免疫 细胞免疫 吞噬细胞(摄取处理) B细胞 抗体 产生 抗原(细菌、病毒等) T细胞 浆细胞 记忆细胞 增殖分化 抗原抗体结合

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