2016《创新设计》高考化学大一轮复习（江苏专用）配套课件 1-2物质的分离和提纯-2 .pptVIP

1．常见物质的化学除杂方法实例分析 请完成下列表格 要点提取 气体除杂的三个要点 1．选择除杂试剂的依据：主体气体和杂质气体性质的差异，如溶解性、熔沸点、酸碱性、氧化性、还原性等。 2．气体除杂的四个原则：①不损失主体气体；②不引入新的杂质气体；③在密闭装置中进行；④先除易除去的气体。 3．常用的除杂装置：洗气瓶、干燥管、U形管、硬质玻璃管等。 2．物质分离提纯的“八”大化学方法 【互动思考】 1．(高考题汇编)判断正误，正确的划“√”，错误的划“×” ⑤用 如图所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液,制备NH4Cl晶 体 (　　) ⑥用 如图所示装置除去Cl2中含有的,少量HCl (　　) ⑦将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀 (　　) ⑧将混有HCl的CO2通入饱和NaHCO3溶液中除去HCl (　　) ⑨除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶 (　　) 在以上分离与提纯操作中属于化学过程的是________。 答案　①×　②×　③√　④×　⑤×　⑥×　⑦×　⑧√　⑨√　②⑥⑧⑨ 2．下列除杂方法是否可行，并分别说明原因。 (1)用过量氨水除去含Al3＋溶液中的少量Fe3＋。 (2)加入新制的生石灰，通过加热蒸馏，以除去乙醇中的少量水。 (3)用盐酸除去AgCl中少量的Ag2CO3。 [示向题组] 1．(2014·全国大纲，10)下列除杂方案错误的是 (　　)。 解析　A项，NaOH溶液吸收CO2，浓H2SO4除去水蒸气，且两种试剂都不与CO反应，正确；B项，NaOH溶液不仅能与Fe3＋反应，还能与NH反应，且还能引入杂质，错误；C项，饱和食盐水可以除去HCl，浓H2SO4可以除去水蒸气，正确；D项，灼烧能使NaHCO3固体分解生成Na2CO3，正确。 答案　B 2．(2014·海南，5)下列除杂操作可行的是 (　　)。 A．通过浓硫酸除去HCl中的H2O B．通过灼热的CuO除去H2中的CO C．通过灼热的镁粉除去N2中的O2 D．通过水除去CO中的CO2 解析　H2和CO均可以与灼热的CuO反应，B项错误；N2和O2均可以与灼热的镁粉反应，C项错误；用水除去CO2的过程会引入新杂质水蒸气，且水不易吸收CO2，D项错误。 答案　A 【考向揭示】 　由以上题组训练，可得出本考点基本命题方向如下： 1．物质分离、提纯常用化学方法中试剂的选择 2．气体制备实验中有关气体的净化 [跟进题组] 1．为提纯下列物质(括号内的物质是杂质)，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是 (　　)。 解析　Al2O3和SiO2都能与NaOH反应，B错误；CO少，CO2多，不能通过点燃除去，C错误；CO2也能与饱和Na2CO3溶液反应，CO2中混有的HCl应通过饱和NaHCO3溶液除去，D错误。 答案　A 2．下列有关除杂的实验操作不合理的是 (　　)。 A．除去酸性MgCl2溶液中少量的FeCl3：加入足量的Mg(OH)2并过滤 B．除去NaCl溶液中少量的Na2S：加入AgCl后再过滤 C．除去石英中的少量碳酸钙：用稀盐酸溶解后过滤 D．除去氯化钠固体中的少量纯碱：加入足量氯化钙，过滤、蒸发、结晶 解析　A项，Mg(OH)2和酸反应促进Fe3＋水解形成Fe(OH)3沉淀，通过过滤即可除去Fe(OH)3。B项，Na2S和AgCl反应生成Ag2S沉淀和NaCl，过滤除去Ag2S和剩余的AgCl，即可除去NaCl溶液中的Na2S。C项，碳酸钙能够溶解于稀盐酸生成可溶的CaCl2，通过过滤可得到纯净的石英。D项，能除去杂质纯碱，但又引入了新的杂质CaCl2。 答案　D 3．除去下列物质中所含的少量杂质的方法正确的是(　　)。 解析　BaSO4和BaCO3都不溶于水，通过溶解、过滤不能除去杂质，A选项错误；CO2能与饱和Na2CO3溶液反应生成NaHCO3，B选项错误；乙酸乙酯在NaOH溶液中会发生水解，C选项错误；蛋白质在浓(NH4)2SO4溶液中发生盐析，经过过滤除去葡萄糖，再将析出的蛋白质洗涤即可，D选项正确。 答案　D 【归纳反思】 物质提纯的原则：不增、不减、易复、易分 所谓不增，不引进新的杂质；不减指不损耗或减少被提纯的物质；易复指被提纯物质转化后易复原；易分指易使杂质与被提纯的物质分离。 知识串讲 考点精练 考点二　物质分离和提纯的常用化学方法 CO2 CO H2S CO2 O2 N2 主要操作方法 除杂物质 所含杂质 原物质 灼热的铜网 用固体吸 收气体 CuSO4溶液 洗气 NaOH溶液 洗气 －