2017版新步步高高考生物（苏教版）大一轮复习讲义课件：第10单元 现代生物科技专题 第37讲.pptxVIP

第37讲　细胞工程;;;1.细胞工程 (1)操作水平： 。 (2)目的：按照人的意愿去改变细胞内的 或获得 。 2.植物细胞的全能性 (1)概念：具有一个物种全套 的细胞具有发育成为一个新的 的潜能。 (2)原理：细胞内含有本物种的 。 (3)全能性表达条件：具有完整的细胞结构，处于 状态，提供一定的 和其他适宜外界条件。;3.植物组织培养技术 (1)原理：植物细胞具有 。 (2)过程;4.植物体细胞杂交技术 (1)概念：将 的植物体细胞，在一定条件下融合成 ，并把杂种细胞培育成 的技术。 (2)过程;5.植物细胞工程的应用 (1)微型繁殖：优点是能够 。 (2)作物脱毒：利用 等无毒组织进行微型繁殖。 (3)培育 ：可以解决某些植物结实率低、繁殖困难的问题。 (4)作物新品种的培育：单倍体育种和 的利用。 (5)细胞产物的工厂化生产：即利用 技术生产蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料和生物碱等。;;;;题组一　植物组织培养过程分析;;;;;;;;;;;;;;选材;2.植物体细胞杂交过程中杂种细胞类型及检测方法 (1)诱导产物(假设用于杂交的两种植物细胞分别为A、B) ①未融合的细胞：A和B。 ②两两融合的细胞：AA、BB和AB。 ③多细胞融合体。 (2)检测方法：对诱导产物中的细胞进行植物组织培养，然后根据得到的植物性状进行判断。 ①若只表现出一种植物的性状，说明是未融合细胞。 ②若得到的是具有两种亲本性状的植物，说明是杂种植株。;③若得到的是具有两种亲本性状的植物，且一种植物的性状得到加强，则是多细胞融合体。 ④若只表现出一种植物的性状且效果得到加强，则是同种细胞融合的结果。;;知识梳理;;;;;;1.判断下列说法的正误 (1)连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型(　　) (2)制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理(　　) (3)肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸(　　) (4)与“多莉”羊等克隆哺乳动物相关的技术有胚胎移植、细胞培养和核移植(　　) (5)植物原生质体融合和动物细胞融合原理是相同的(　　) (6)??物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用相同(　　);2.请思考下列与动物细胞培养及体细胞核移植相关的问题。 (1)动物细胞培养过程中，也需要将动物细胞分散开来，这与观察植物细胞的有丝分裂中的解离作用类似。两种处理方法的结果最大的区别是什么？ 提示　动物细胞培养过程中的处理，动物细胞还保持活性；但在植物细胞的解离过程中，细胞被解离液杀死，已经失去活性。 (2)通过动物体细胞核移植技术获得的克隆动物，其遗传物质是否和供核细胞的遗传物质完全一样？ 提示　不完全一样。细胞核遗传物质一样，但细胞质遗传物质和提供去核卵母细胞的个体几乎完全一样(分析遗传物质来源时，一定要注意细胞核遗传物质和细胞质遗传物质的区别)。;题组一　动物细胞培养与动物体细胞核移植的过程分析;;;;;;;;;;;;2.生殖性克隆和治疗性克隆的比较;;知识梳理;;;;2.如图为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图。请据图思考：;;题组　单克隆抗体的制备过程分析;;;;;;;知识网络 答题语句;;;探究高考 明确考向;;;;;;;;;;;;;;;;;;练出高分;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1