【金牌学案】2015-2016学年高二历史人民版选修4课件:6.2 影响世界发展进程的科学巨人 .pptxVIP

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  • 2016-11-29 发布于河北
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【金牌学案】2015-2016学年高二历史人民版选修4课件:6.2 影响世界发展进程的科学巨人

二  影响世界发展进程的科学巨人;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;目标导航;精要解读;精要解读;精要解读;精要解读;史料一牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学,由于进行了光的分解而创立了科学的光学,由于创立了二次项定理和无限理论而创立了科学的数学,由于认识了力的本质而创立科学的力学。 ——恩格斯 史料二如果你们想使你们一生的工作有益于人类,那么,你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸害。在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点! ——爱因斯坦对加利福尼亚工学院学生的演讲;研读:(1)信息:恩格斯从19世??一个思想家的角度,高度、全面地评价了牛顿在天文、数学、力学方面的巨大贡献。而爱因斯坦的演讲则反映了他关心人类前途和命运的一面,体现了一个科学家的崇高人文情怀。 (2)方法:应从科学家个人的成就与人类社会的进步之间的关系角度思考科技进步的价值。 (3)结论:常用来命题考查科学家的科技成就及其在社会发展中的作用。

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