第2章声音与环境2.docVIP

个 性 化 辅 导 教 案 授课时间: 2013年 月 日 备课时间： 2013年 月 日 年级：初二 科目： 物理 课时：2 学生姓名： 课题：声音与环境2 老师姓名：张婉 教学 目标 了解噪声与乐声的区别，噪声的来源，噪声的危害和控制；声音的利用。 重点 难点 控制噪声的方法和超声波的利用 教 学 内 容 知识网络和知识点： 【知识要点导学】 知识点一：声音与乐音（噪声的控制） 声音：振动发出的都称为声音 乐音：波形规则的声音 人觉得好听 噪声：波形杂乱的声音 人感到厌烦 （噪声污染水污染,大气污染,固体废物污染—20000Hz （人的发声范围85—1100Hz） 超声波：振动频率高于20000Hz的声音，叫做超声，发出超声波 超声波的应用：（由于超声波具有定向性、穿透性强、易于获得集中的声音能量的特点 研究物质结构、水下定位、通信、地下资源勘探、工业检测与控制、超声诊断、超声盲人探路、超声处理加工（清洗、焊接钻孔、粉碎、凝聚和乳化）、B超医疗、声呐、处理种子。 次声波：振动频率低于20Hz的声音，叫做次声，发出次声波 次声波的应用：（由于波长大，可以预报 地震、台风、海啸、核爆炸等） 二、知识梳理 1．声音的产生与传播 (1)声音的产生．一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止．声音是由于物体振动产生