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2011-2012学年上学期八年级思想品德学科 新课改教学案 第二课 第二课时 我们都是龙的传人 编写人：梁润亮 修订人：思想品德学案编写组 学习目标 情感 态度 价值观 培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感。认同民族文化，继承民族精神，树立报国之志。 培养运用历史、现实材料分析问题、归纳观点的能力以及搜集整理资料的能力。 知识 了解台湾的历史，知道台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，各民族之间形成了密不可分的血肉联系，初步认识民族精神的内涵和重要意义。 学习重点难点 学习重点：对台湾问题的理解，民族精神学习难点： 1、情感、态度、价值观目标：帮助学生理解交往的作用，树立积极交往的意识。 2、知识目标：认识每个人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。 3、能力目标：初步培养学生交往与沟通的能力。 学习重点难点 学习重点：在交往中完善自我学习难点：人生离不开交往。1、在社会生活中，我们在与他人的交往中，才能更好的???????? ），????????? ），才能满足心理上的需要，以更好地适应社会。2、通过交往，我们能够实现????????? ）的沟通，找到???????? ）的寄托，更可以摆脱???????? ），保持心情愉快。3、通过交往可以认识许多新朋友，则其善者而??????? ），其不善者而???????? ），从而在交往中不断???????? ）。4、交往对我们的成长有重要的影响。交友要慎重。这就要求我们在生活中学会??????? ），谨慎???????? ），多交????????? ）。5、交往的重要作用是什么？1、通过交往，我们能够（???? ）实现心灵的沟通?? 找到感情的寄托?? 摆脱孤寂，保持心情愉快。? 不负法律责任，直接使用他人的成果。A、?????????? B、?????????? C、????????? D、2、当别人遇到困难时，我们热情地伸出援助之手后（???? ）可以帮助他人战胜困难? 会增加负担，使人们痛苦不堪。? 只会使人感到幸福? 可以使我们感受到幸福A、????????????? B、????????????? C、???????????? D、3、要发挥交往在人生中的积极作用，就必须做到（?? ）不分良莠、广交朋友? 关门闭户、杜绝来往? 择其善者而从之，其不善者而改之。谨慎择友，不交损友。A、????????????? B、????????????? C、???????????? D、?4、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句话告诉我们（???? ）A、通过交往，能够实现心灵沟通，找到感情寄托，保持心情愉悦。B、通过交往，可以认识许多新朋友，互相取长补短，不断完善自我。C、在交往中，朋友的帮助可以激励我们去战胜困难，战胜挫折。D、学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。5、培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明（??? ）A、交往只会得到快乐，不会遇到忧愁。B、自己的快乐对任何一个人来说，都将是快乐。C、如果我们每个人都告诉别人快乐，那么我们就会只有快乐。D、交往可以帮助我们增加快乐，减少忧愁。”这告诉我们在社会生活中应该（ ） A.积极适应社会 B.积极让新生活适应自己 C.任其发展，得过且过 D.能适应就适应，不能适应就不适应 7.被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中时结识比他高两届的保罗·艾伦。两人很快成为朋友，建立了深厚的友谊。他们在生活上互相帮助，学习上互相鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了惊人的业绩。这段材料说明了（ ） ①友情在人们的事业成功问题上起着决定性的作用 ②友情带给人们温暖、支持和力量 ③朋友之间传递友情，实际上是一个互相学习知识、沟通信息、交流情感和彼此促进的过程④个人获得成功后，可以不要友谊 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.小李是个性格孤僻，不爱与人交往的中学生。一天在放学回家的路上，他看到一群大雁飞过，大雁飞行的特点给了他很大的启示。 想一想，小李会从大雁飞行中获得哪些启示？ 课后拓展延伸 刘丽在校性格开朗，学习较好，可自从父母离异后，她变得孤僻，成绩下降，也不愿与老师同学交流，老师同学都很着急，主动接近她，为她补课，请心理辅导老师帮助她，慢慢地刘丽又露出了笑容，恢复了往日的风采。是什么原因使她重新振作起来？? 朋友在我们生活中发挥着怎样的作用？ 教学目标 情