山东省聊城市第四中学人教版高中历史必修三学案：第20课 “百花齐放”，“百家争鸣”.docVIP

第20课 “百花齐放”，“百家争鸣” 预习导航 班级 姓名 学号 课标要求： 知道我国“百花齐放”，“百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验教训。 重点：“双百”方针提出的背景和目的。 难点：“双百”方针贯彻的经验教训。 思维导航 1．2．3． 4．．．．．．A．社会主义社会仍然存在着各种矛盾 B．人民生活水平提高的需要 C．经济迅速发展和文化迫切的要求 D．三大改造已经基本完成，社会主要矛盾已经发生变化 ．A．老舍的《茶馆》 B．郭沫若的《蔡文姬》 C．杨沫的《青春之歌》 D．赵树理的《三里湾》 ．( ) A． B． C． D．． ( ) A．B．C．D．知识点2 ．．( ) A． B． C． D． 9．知识点 3 ．．．．．．．．．．能力升级 13．阅读下列材料： 材料一 1956年毛泽东在中南海怀仁堂接见巴金、周信芳等文艺界著名人士。 材料二 以下是巴金先生的简历 巴金（1904.11－2005.10），1950年后任平明出版社总编辑，上海市文学艺术界联合会副主席，中国作家协会上海分会主席。1953年9月后先后任中国作家协会副主席，《文艺月报》、《收获》、《上海文学》主编。1962年后任上海市文学艺术界联合会主席，“文化大革命”中受冲击。1977年至1983年中国作家协会主席、中国文学艺术界联合会副主席，上海市政协副主席。1983年任全国政协副主席，中国作家协会主席。2003年3月在全国政协十届一次会议上当选为第十届全国政协副主席。2003年11月，国务院授予巴金先生“人民作家”荣誉称号。 ———《中国新文学大系》 结合上述材料回答： （1）毛泽东接见巴金、周信芳等文艺界著名人士这一年，为推动科技文化的健康发展，提出了什么方针？这一方针的基本含义是什么？ （2）为什么巴金等文艺工作者在文革期间受到冲击？这一冲击对我国文化发展造成了那些消极的影响？ （3）十一届三中全会以来，巴金等文艺工作者迎来了科学文艺工作的又一个春天。邓小平为首的第二代领导集体为此采取了哪些具体措施？ 14．阅读下列材料：⑧《北国江南》《早春二月》 ⑨反动学术权威 ⑩百花凋零 （三）文艺的春天：①左 ②人民生活 ③人民 ④双百 ⑤精神文明 ⑥反思文学、伤痕文学 ⑦改革实践 ⑧丰富的社会生活 二、基础巩固 1～5 6～10 CA 11～1 CD 三、能力升级 13．（1）1956年毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针。其基本含义是在科学文艺工作中，艺术问题“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。科技、文艺工作者在文学艺术、科技领域可以自由争论和自由发展。 （2）“文革”期间巴金等受冲击的原因：由于一些学术问题被当作政治问题，甚至把学术争论说成是阶级斗争，不同的学术观点，被看作是不同的阶级利益，因此一些正确的甚至是优秀的作品被当成错误的受到批判。 消极影响：一些知识分子被划为右派或反动学术权威，使这些人的身心受到了伤害，也妨碍了社会主义文化的正常发展。 （3）具体措施：明确要处理好三个关系，即科学、文艺工作和政治的关系，和人民生活的关系，以及继承传统与不断革新的关系；提出文艺要为人民服务，为社会主义服务；邓小平强调坚持贯彻“双百” 方针对我国发展科学文化的重大意义。 14． 【本课问题解答】 【学思之窗】 材料略 这种状况是否符合“双百”方针？对于人口众多、地域广大的中国合适吗？为什么？ 解题关键：“双百”方针。 思路引领：样板戏与“双百”方针的宗旨背道而驰。 答案提示：样板戏实际是强行推行文艺的一言堂，与“双百”方针的宗旨背道而驰。中国人口众多、地域广阔，文艺形式多种多样，样板戏无法满足广大人民的需要，同时，也大大束缚了文艺工作者的文艺创作，严重阻碍了文艺的繁荣发展。 ? 【探究学习总结】 ? 一、本课测评 结合史实说明“百花齐放”“百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针。 解题关键：“百花齐放”“百家争鸣”。 思路引领：“双百”方针实行后我国文化事业繁荣的史实。 答案提示：1956年，“双百”方针实行后，出现了科学技术和文学艺术繁荣的局面。但是，不久，由于政治运动扩大，特别是“文化大革命”，“双百”方针无法贯彻，广大知识分子受到打击，严重阻碍了科学技术和文学艺术的发展。文革结束以后，“双百”方针重新得到贯彻，我国社会主义文化再次繁荣。 ? 二、学习延伸 你读过或看过哪些“双百”方针提出后出现的优秀文学艺术作品？选