《金版新学案》高中生物（必修二）新课标同步导学课件 第4章 第2节.pptVIP

第2节　基因对性状的控制 1．掌握中心法则的内容。 2．会书写不同生物遗传信息传递的途径。 3．识记基因控制性状的两种方式。 1．中心法则的提出 (1)提出者：克里克。 (2)内容： 遗传信息可以从_______流向_______，即DNA的______；也可以从DNA流向__________，进而流向__________，即遗传信息的_____________。 2．中心法则的发展 完善后的中心法则，用图解表示为： [思考探讨]　1.病毒的遗传信息传递是否发生在病毒体内？ 2．在人体正常细胞中能否进行RNA复制和逆转录？在人体正常细胞内遗传信息是如何流动的？用图示表示。 提示：　1.不是。是发生在病毒寄生的宿主细胞内。 2．不能，其过程为： 1．中心法则的图解 图解表示出遗传信息的传递有5个过程。 2．不同生物的遗传信息传递过程 (1)正常生物细胞： (2)被病毒侵染的细胞： ①被DNA病毒侵染的细胞： ②被RNA病毒侵染的细胞： (1)RNA复制和逆转录只发生在被RNA病毒寄生的细胞中。逆转录酶在基因工程中是一种很重要的酶，它能以已知的mRNA为模板合成目的基因。 (2)遗传信息传递过程中都遵循碱基互补配对原则。 (3)并非所有生物都能进行这5种生理过程。RNA的复制和逆转录只发生在被病毒侵染的细胞中。 1．基因控制性状的方式 (1)间接控制： ①实质：基因通过控制__________从而控制__________，进而控制生物体的性状。 ②举例：人的白化病症状是由于控制__________的基因异常引起的。 (3)基因与性状的关系：　[判断] ①基因与性状的关系是一对一的线性关系。(　　) ②生物体性状(表现型)是由基因型和环境共同控制的。(　　) 2．细胞质基因 (1)分布：__________和__________中。 (2)遗传方式：由母本遗传给后代，表现为_______遗传，不遵循孟德尔遗传定律。 [思考探讨]　3.白化病的直接原因、根本原因各是什么？ 4．是不是一个基因只控制一种性状？ 提示：　3.白化病的直接原因是缺少酪氨酸酶，不能将酪氨酸转变为黑色素；根本原因是控制酪氨酸酶合成的基因不正常。 4．不是，生物的绝大多数性状受单个基因控制，有些性状由多个基因决定，比如人的身高，也有的一个基因控制多个性状。 1．基因对性状控制的两条途径 2．细胞质基因与细胞核基因的比较 (1)细胞质基因的复制和转录过程均在细胞质的线粒体、叶绿体内完成。 (2)母系遗传的机理是卵细胞内含有大量的细胞质，精子内只含有极少量的细胞质。受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞。 [记知识纲要] [背关键语句] 1．中心法则可表示为： 2．基因控制生物性状的两条途径： (1)通过控制酶的合成从而控制代谢过程，进而控制生物体的性状。 (2)通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。 3．白化病患者是由于基因不正常而缺少酪氨酸酶，不能合成黑色素引起的。 4．基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，一个基因可控制一种性状，一个基因可能影响多种性状，一种性状也可能由多个基因控制。 5．线粒体DNA和叶绿体DNA也能进行复制、转录和翻译，并控制生物的性状，属于细胞质基因，不遵循孟德尔遗传定律，表现为母系遗传。 结合图表分析，下列有关说法正确的是(　　) A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③ B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制 C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中 D．①～⑤可发生在人体健康细胞中 [自主解答]　________ 解析：　首先判定出图中各个过程的名称：①为DNA复制，②为转录，③为翻译，④为RNA复制，⑤为逆转录，然后根据表格中抗菌药物的抗菌机理来分析各选项。青霉素的作用对象是细胞壁，与DNA复制无关；环丙沙星可促进DNA螺旋化，不利于DNA复制和转录；红霉素能与核糖体结合，抑制翻译过程；利福平抑制RNA聚合酶的活性，进而抑制转录和RNA复制；④和⑤只有RNA病毒才能进行。 答案：　A 1．如下图所示，下列有关叙述中不正确的是(　　) A．甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶 B．甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶 C．甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核糖核苷酸 D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸 解析：　A、B、D三项分别表示DNA转录、复制及由mRNA翻译为蛋白质的过程，C项以RNA为模板合成DNA，为逆转录过程，不是转录过程。 答案：　C 下图表示基因的作用与性状的表现之间的关系。下列相关的叙述，正确的是(　　) A．过程①与DNA复制的共同点，都是以DNA单链为模板，在DNA