【优化方案 人教】2015届高考生物一轮复习课件 必修3第二章第4节.pptVIP

易错辨析?技法提升 [易错警示] 例1 【答案】　C 例2 【答案】　B [方法体验] 例3 【答案】　D 知能演练?强化闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第4节　免疫调节 本节目录 回归教材?夯实基础 知能演练?强化闯关 高频考点?深度剖析 易错辨析?技法提升 回归教材?夯实基础 基础盘点 √ × × × 黏膜 吞噬 体液免疫 细胞种类 比较内容 产生部位 成熟部位 分化 B淋巴细胞 骨髓 骨髓 ___________(浆细胞)、记忆细胞 T淋巴细胞 骨髓 _____ 效应T细胞、记忆细胞 效应B细胞 胸腺 抗体 T细胞 记忆细胞 抗体 直接接触靶细胞 吞噬细胞 效应T细胞 知识导图 高频考点?深度剖析 考点一 免疫细胞 2．淋巴细胞的种类与功能 细胞名称 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 摄取和处理、呈递抗原，吞噬抗体—抗原结合体 B细胞 造血干细胞 识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞，在胸腺中成熟 识别抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞；产生淋巴因子 浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应T细胞 T细胞或记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞 例1 【答案】　A 考点二 体液免疫和细胞免疫 3．体液免疫和细胞免疫的区别和联系 免疫类型 体液免疫 细胞免疫 作用对象 游离于体液中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官 免疫细胞 主要是B细胞 主要是T细胞 作用方式 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 效应T细胞与靶细胞密切接触 关系 二者各有其独特的作用又相互配合：①对外毒素：体液免疫发挥作用；②对细胞内寄生生物：体液免疫先起作用，阻止寄生生物的散播感染；当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除 例2 【答案】　B 考点三 免疫反应的两重性及其分类 功能 功能正常 功能过高或出错 功能过低 防御 抗感染或防止其他抗原异物入侵 过敏反应例如：药物、花粉过敏 免疫缺陷症例如：艾滋病 自我稳定 清除衰老、死亡或损伤细胞 自身免疫病 － 免疫监视 消灭突变细胞 － 肿瘤形成 2．过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病比较 过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 实质 免疫功能过强 免疫出错 免疫缺失 特点 (1)发作迅速、反应强烈、消退较快；(2)一般不会破坏组织细胞，不会引起组织严重损伤；(3)有明显遗传倾向和个体差异 自身组织或器官表面的某物质与某一特定抗原相似 免疫器官(如胸腺)先天性缺失或T细胞被攻击而大量死亡 例3 【答案】　A 目录