【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修1课件：第3章 第3节 细胞核——系统的控制中心 .pptVIP

问题导析　 (1)核仁的____与细胞代谢旺盛程度有关。 (2)只有在细胞____时，才会出现染色体。 (3)核孔也具有____________，并非任意物质均可通过，如____。 答案　A 大小 分裂 一定的选择性 DNA 一题多变 (1)核孔是某些大分子的运输孔道，核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。在下列细胞中，核孔数目最少的是_________。 ①心肌细胞　②大脑皮层细胞　③唾液腺细胞　④口腔上皮细胞 (2)核孔是大分子物质进出细胞核的通道，一方面细胞核中合成的_______可以通过核孔到细胞质中，另一方面细胞质中合成的______等物质也能通过核孔进入细胞核中。 答案　(1)④　(2)RNA　酶 课堂 小结 细胞核 核孔 核 糖 体 蛋 白 质 D N A 对点练习 1.右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛；b.大核；c.根部)，将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是(　　) A.① B.② C.③ D.①、②或③ 解析　因为细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，所以，只有含细胞核的部分才能再生成喇叭虫。 B 2.细胞核由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述中，不正确的是(　　) A.核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开 B.染色质主要由DNA和蛋白质组成 C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 D.核孔实现了细胞间的信息交流 解析　核孔可实现核质间的信息交流。 D 3.下列关于染色体和染色质的叙述中，不正确的是(　　) A.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质 B.严格地说，只有在细胞分裂时才出现染色体 C.蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体 D.染色体和染色质是同一种物质在细胞不同分裂时期的两种状态 解析　蓝藻细胞是原核细胞，细胞内的DNA是裸露的环状DNA分子，它不与蛋白质相结合，因此在蓝藻细胞内不存在染色质或染色体。 C 4.如图为细胞核结构模式图，据图回答有关问题。 (1)图中对核内物质起屏障作用的是[　　]________它是由　　　　　层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[　　]________进入细胞核的。 (2)细胞核内行使遗传功能的重要结构是[　　]______，遗传信息存在于其组分的________上。 (3)结构[②]_________的功能是__________________________。 答案　(1)③　核膜　两　④　核孔 (2)①　染色质　DNA (3)核仁　与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 * * 第3章—— * 第3节　细胞核——系统的控制中心 第3节　细胞核——系统的控制中心 目标导航 1.通过实验分析，简述细胞核的功能，认同细胞核是细胞生命活动控制中心。 2.结合教材图文资料，说出细胞核的结构。 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 对点练习 即时训练，体验成功 预习导学 挑战自我，点点落实 一、细胞核的分布（阅读P52） 除了高等植物成熟的________和哺乳动物成熟的_______等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。 筛管细胞 红细胞 二、细胞核的功能（阅读P52－53） 1.资料分析 (1)美西螈的____是由细胞核控制的。 (2)细胞核控制着细胞的分裂、分化。 (3)变形虫的____、应激性及____和____等各项生命活动都离不开细胞核。 (4)生物体________的建成主要与细胞核有关。 颜色 摄食 生长 分裂 形态结构 2.功能 (1)细胞核控制着细胞的____和____，是细胞的“控制中心” (2)细胞核是________库，是细胞____和____的控制中心。 代谢 遗传 遗传信息 代谢 遗传 三、细胞核的结构(阅读P53－54) 核膜 核仁 某种RNA 核糖体 DNA和蛋白质 染色质 核孔 四、模型建构(阅读P54) 1.概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种____的_______的描述。 2.类型：物理模型、____模型、____模型等。例如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于____模型。 3.过程：确定________→确定材料用具→确定实施过程和具体分工→完成模型制作→模型__________→表达交流。 简化 概括性 概念 数学 物理 模型种类 检查、修补 五、细胞概述(阅读P55) 1.细胞作为基本的________，其结构复杂而精巧。各组分之间分工合作成为一个____，使生命活动能够在变化的环境中________、________地进行。 2.细胞既是生物体____的基本单位，也是生物体__