【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-1 配套课件：第一章 第9讲 电容器和电容 .pptxVIP

第一章——;第9讲　电容器和电容;;预习导学 梳理·识记·点拨;3.电容器的充电和放电 (1)充电：把电容器的两个极板分别与电池组的两极相连，使电容器两极板带上 电荷的过程叫做充电. (2)放电：用导线把充电后的电容器的两极板接通，两极板上的电荷 ，电容器失去电荷的过程叫做 .;想一想 电容器所带电荷量为两极板所带电荷量的绝对值之和吗？ 答案　不是，电容器所带电荷量是指其中一个极板所带电荷量的绝对值.;二、电容器的电容 1.定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的 ，叫做电容器的电容. 2.定义式：C＝ . 3.单位是 ，简称 ，符号是F.常用单位还有微法(μF)和皮法(pF)，量值关系：1 F＝ μF＝ pF.;想一想 能不能由C＝ 说电容器的电容与电容器所带电荷量成正比，与电容器两极板间的电势差成反比？ 答案　不能，电容是电容器本身的一种属性，大小由电容器自身的构成情况决定，与电容器是否带电、带多少电荷量均无关.;三、平行板电容器的电容 1.结构：由两块彼此 、互相靠近的 金属板组成，是最简单的，也是最基本的电容器. 2.决定因素：平行板电容器两极板间的正对面积S越大，电容C ；板间距离d ，电容C则越小；插入电介质后，电容C .(即C＝ ，εr为电介质的相对介电常数).;四、常用电容器 1.分类：从构造上可分为 电容器和 电容器两类. 2.额定电压和击穿电压 (1)额定电压：电容器 时所能承受的电压，它比击穿电压要 . (2)击穿电压：是电容器的极限电压.超过这个电压，电容器内的电介质将被击穿，电容器将被损坏.;课堂讲义 理解·深化·探究;图1;例1　下列关于电容的说法正确的是(　　) A.电容器简称电容 B.电容器A的电容比B的大，说明A的带电荷量比B多 C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量 D.由公式C＝ 知，电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比，与电容器所带的电荷量成正比;解析　电容器和电容是两个不同的概念，A错； 电容器A的电容比B的大，只能说明电容器A容纳电荷的本领比B强，与是否带电无关，B错； 电容器的电容大小和它所带的电荷量、两极板间的电压均无关，电容器的电容只由电容器本身决定，D错. 答案　C;例2　如图2所示，电路中A、B为两块竖直放置的金属板，C是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度，下述做法可使静电计指针张角增大的是(　　) A.使A、B两板靠近一些 B.使A、B两板正对面积减小一些 C.断开S后，使B板向右平移一些 D.断开S后，使A、B正对面积减小一些;解析　静电计显示的是A、B两极板间的电压，指针张角越大，表示两板间的电压越高.当合上S后，A、B两板与电源两极相连，板间电压等于电源电压不变，静电计指针张角不变； 当断开S后，板间距离增大，正对面积减小，都将使A、B两板间的电容变小，而电容器所带的电荷量不变，由C＝ 可知， 板间电压U增大，从而静电计指针张角增大.所以本题的正确答案是C、D. 答案　CD;借题发挥 (1)平行板电容器动态分析的基本思路：①在判断电容器相关物理量的变化时，首先要弄清哪些量是不变的，然后根据不变量和相关公式推断其他待分析量的变化情况.②若电容器充电后与电源断开，则带电荷量Q不变；若电容器始终与电源相连，则电压U不变.③分析电容器物理量变化常用的公式有：C＝ 、 C＝ 和E＝ . (2)静电计是测量电势差的仪器，不能用于测直流电路中两点的电压.静电计张角大，说明极板间电势差大.;针对训练　两块大小、形状完全相同的金属平板平 行正对放置，构成一平行板电容器，与它相连接的 电路如图3所示，接通开关S，电源即给电容器充电. 则(　　) A.保持S接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减小 B.保持S接通，在两极板间插入一块电介质，则极板上的电荷量增大 C.断开S，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小 D.断开S，在两极板间插入一块电介质，则两极板间的电势差增大;同理，断开S时极板上的电荷量Q不变