【创新设计】2015-2016学年高二生物人教版必修三同步课件：第5章 生态系统及其稳定性 章末整合提升 .pptxVIP

章末整合提升;网络构建 系统盘点，提炼主干;疑难突破 突破难点，提升能力;2.生态系统各环节能量去向 理解流入每一营养级的能量去向可从以下两个角度分析 (1)定量不定时分析：流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的去路可有三条：①自身呼吸散热消耗；②流入下一营养级；③被分解者分解利用。但这一定量的能量不管如何传递，最终都以热能形式从生物群落中散失，生产者源源不断地固定太阳能，才能保证生态系统能量流动的正常进行。;(2)定量定时分析：流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条：①自身呼吸散热消耗；②流入下一营养级；③被分解者分解利用；④未被自身呼吸消耗，也未被后一营养级和分解者利用，即“未利用”。如果是以年为单位研究，第④部分的能量将保留给下一年(如图所示)。;3.能量传递效率的相关计算 (1)能量在食物链中传递的计算 ①在一条食物链中若某一营养级的总能量为n，则最多传到下一营养级的能量为0.2n，最少为0.1n。 ②在一条食物链中，某一营养级的能量为n，需要前一营养级的能量至少为n÷20%＝5n，最多为n÷10%＝10n。;(2)能量在食物网中传递的计算 ①若一食物网中，已知最高营养级增加能量为N a.求最多消耗第一营养级多少时，按最长食物链，最低传递效率计算； b.求至少消耗第一营养级多少时，按最短食物链，最高