【创新设计】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何 第5讲 椭圆课件 理.pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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【创新设计】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何 第5讲 椭圆课件 理.ppt

【创新设计】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何 第5讲 椭圆课件 理

考点四 与椭圆有关的综合问题 (1)求椭圆C的标准方程. (2)将直线l绕点A旋转,它与椭圆C相交于另一点P,当B,F,P三点共线时,试确定直线l的斜率. 规律方法 与椭圆有关的综合问题,往往与其他知识相结合,解决这类问题的常规思路是联立直线方程与椭圆方程,解方程组求出直线与椭圆的交点坐标,然后根据所给的向量条件再建立方程,解决相关问题.涉及弦中点问题常常用“点差法”解决,往往更简单. [思想方法] 1.椭圆的定义揭示了椭圆的本质属性,正确理解、掌握定义是关键,应注意定义中的常数大于F1F2,避免了动点轨迹是线段或不存在的情况. 2.求椭圆的标准方程,常采用“先定位,后定量”的方法(待定系数法).先“定位”,就是先确定椭圆和坐标系的相对位置,以椭圆的中心为原点的前提下,看焦点在哪条坐标轴上,确定标准方程的形式;再“定量”,就是根据已知条件,通过解方程(组)等手段,确定a2,b2的值,代入所设的方程,即可求出椭圆的标准方程.若不能确定焦点的位置,这时的标准方程常可设为mx2+ny2=1(m>0,n>0且m≠n) [易错防范] 1.判断两种标准方程的方法为比较标准形式中x2与y2的分母大小. 2.在解关于离心率e的二次方程时,要注意利用椭圆的离心率e∈(0,1)进行根的取舍,否则将产生增根. 3.椭圆的范围或最值问题常常涉及一些不等式.例如,-a≤x≤a,-b≤y≤b,0<e<1等,在

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