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- 2016-11-29 发布于河北
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【创新设计】(浙江专用)2017版高考数学一轮复习 第十章 计数原理 第2讲 排列与组合课件
基础诊断 考点突破 课堂总结 第2讲 排列与组合 最新考纲 1.理解排列、组合的概念;2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式;3.能解决简单的实际问题. 知 识 梳 理 1.排列与组合的概念 名称 定义 排列 组合 从n个不同元素中取出m(m≤n)个不同元素 按照___________排成一列 合成一组 2.排列数与组合数 (1)从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有_________的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数. (2)从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有_________的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数. 一定的顺序 不同排列 不同组合 3.排列数、组合数的公式及性质 n(n-1)(n-2)…(n-m+1) n! 1 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) × √ × × 2.(人教A选修2-3P28B4改编)有A、B、C、D、E五位学生参加网页设计比赛,决出了第一到第五的名次.A、B两位学生去问成绩,老师对A说:你的名次不知道,但肯定没得第一名;又对B说:你是第三名.请你分析一下,这五位学生的名次排列的种数为( ) A.6 B.18 C.20 D.24 答案 B 3.6把椅子摆成一排,3人随机就座,任何两人不相邻的坐法种数为( ) A.144 B.
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