1.3班级奖惩制度精要.docVIP

班级奖惩制度 对于低年级的小学生来说，尤其是刚入学的一年级小学生，表扬和奖励还是必不可少的。给孩子一些物质奖励，反而会消弱孩子从做事本身当中获得快乐，转化孩子做事情本身的动机而变得功利。有时候给孩子一些物质奖励不如给孩子一些精神奖励，让学生体会到精神奖励的激励作用，进而激发学生的学习兴趣和学习积极性，比如说每月一评各种标兵。 为此，我们一年级三班将每月一评定为以下几个方面： 一、学习： 1、各种作业本（包括课堂和家庭作业）上每次写得又干净又正确又美观的得每周一评，最后将四个周的名单进行综合评比，全班同学选出来学习之星； 2、上课表现活跃，积极回答问题，认真思考。 二、读书： 能做到认真、按时读书，充分利用课余时间读书，并能自己解决一些读书遇到的问题，每月进行一次读书比赛，确定本月的读书之星。 三、卫生： 不定时让卫生委员检查地面、桌洞、个人卫生，选出全班最干净的同学定为卫生之星。 四、体育： 和体育老师沟通，选出体育课上表现最好的学生。 五、劳动： 因为每天都要抬饭，所以几乎每天都要四个学生为全班学生义务劳动，但是每周选出的同学都是自愿的，所以每月选出几名比较踊跃，并且认真劳动的同学评为劳动之星。 具体的实施方案如下： 一纪律： 　　1、迟到一次扣2分。 　　2、上课讲话、不听讲、搞小动一次扣2分。 　　3、课桌上的书、本、文具摆放不整齐一次