2014-2015学年高一数学课件：第3章 基本初等函数（Ⅰ）3.4函数的应用（Ⅱ）（51张PPT） 人教B版必修1课件.pptVIP

[分析]　本题给出了y与x的函数关系式，(1)将x＝8 100代入函数关系式即可；(2)静止即游速为零；(3)由鲑鱼A的游速大于B的游速，可列出不等式，解不等式即可． (2013～2014学年度湖北黄冈中学高一月考)某工厂今年1月、2月、3月生产某产品分别为1万件、1.2万件、1.3万件，为了估计以后每个月的产量，以这三个月的产品数量为依据，用一个函数模拟该产品的月产量y与月份数x的关系，根据已有的知识经验模拟函数可选用二次函数或函数y＝abx＋c(其中a、b、c为常数)，已知4月份该产品的产量为1.37万件，请问用以上哪个函数作为模拟函数较好，并说明你的理由． 函数模型的选取 某公司拟投资100万元，有两种投资方案可供选择：一种是年利率10%，按单利计算，5年后收回本金和利息；另一种是年利率9%，按每年复利一次计算，5年后收回本金和利息．哪一种投资更有利？这种投资比另一种投资5年后可多得利息多少万元(结果精确到0.01万元)? 易错疑难辨析 已知函数f(x)＝2x和g(x)＝x3，在同一坐标系下作出它们的图象，结合图象比较f(6)，g(6)，f(2 012)，g(2 012)的大小． [错解]　列表： x … －1 0 1 2 3 … f(x) … 1 2 4 8 … g(x) … －1 0 1 8 27 … 图象为： [辨析]　造成此种错误的原因是没有养成严格的作图习惯，想当然这样画．对于在同一坐标系下，作两个或两个以上函数的图象，要充分利用它们各自的特点及关系作图，有助于我们分析解决问题． [正解]　列表： 描点连线，如图： 结合图象及运算可知f(1)g(1)，f(2)g(2)，f(9)g(9)，f(10)g(10)， ∴1x12,9x210，∴x16x2,2 012x2. 从图象上可以看出，当x1xx2时，f(x)g(x)， ∴f(6)g(6)． 当xx2时，f(x)g(x)，∴f(2 012)g(2 012)． 又g(2 012)g(6)， ∴f(2 012)g(2012)g(6)f(6)． 思想方法技巧 1．建立函数模型的常用方法 (1)关系分析法：即通过寻找关键词和关键量之间的数量关系来建立数学模型的方法． (2)列表分析法：即通过列表的方式来探求数学模型的方法． (3)图象分析法：即通过对图象中的数量关系进行分析来建立数学模型的方法． “红豆生南国，春来发几枝？”如图给出了红豆生长时间t(月)与枝数y(枝)的散点图．那么红豆生长时间与枝数的关系用下列哪个函数模型拟合最好(　　) A．指数函数：y＝2t　　 B．对数函数：y＝log2t C．幂函数：y＝t3 D．二次函数：y＝2t2 [解析]　由题意知函数的图象在第一象限是一个单调递增的函数，并且增长速度很快，符合指数型函数模型，且图象过(1,2)点，所以图象由指数函数来模拟比较好，故选A. [答案]　A 2．数形结合思想 某林区2012年木材蓄积量为200万立方米．由于采取了封山育林、严禁采伐等措施，木材蓄积量的年平均增长率能达到5%. (1)若经过x年后，该林区的木材蓄积量为y万立方米，求y＝f(x)的表达式，并求此函数的定义域； (2)作出函数y＝f(x)的图象，并应用图象求多少年后，林区的木材蓄积量能达到300万立方米． [解析]　(1)现有木材蓄积量为200万立方米； 1年后，木材蓄积量为200＋200×5%＝200(1＋5%)(万立方米)； 2年后，木材蓄积量为200(1＋5%)2(万立方米)； …… x年后，木材蓄积量为200(1＋5%)x(万立方米)． ∴y＝f(x)＝200(1＋5%)x. ∵x虽然以年为单位，但木材每时每刻都在生长， ∴x≥0且x∈R. ∴函数的定义域为[0，＋∞)． (2)作函数y＝f(x)＝200(1＋5%)x(x≥0)的图象，列表如下： 图象如图所示． x 0 1 2 3 … y 200 210 220.5 231.5 … 作直线y＝300，与函数y＝200(1＋5%)x的图象交于A点，则A(x0,300)，A点的横坐标x0的值就是函数值y＝300时(木材蓄积量为300万立方米时)，所经过的时间x. ∵8x09，∴取x＝9. ∴9年后，林区的木材蓄积量能达到300万立方米． 课后强化作业 （点此链接） 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修1 第三章 3.4 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修1 第三章　基本初等函数(Ⅰ) 成才之路·数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 必修1 基本初等函数(Ⅰ) 第三章 3.4　函数的应用(Ⅱ) 第三章 课前自主预习 方法警