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课题研究中期总结与结题 ——《中学有效心理健康教育操作模式研究 》课题中期总结与结题培训 大东教师进修学校教育科学研究指导中心 张辉 ★什么是结题？ 所谓结题，就是对教育科研具体课题的总结和了结，也就是某一课题研究任务完成后，对研究成果与相关工作进行总结，形成课题研究报告和工作报告，向课题的主管部门、单位提交研究成果与成果形成的说明，取得课题管理者的认可，为成果的推广应用作好准备，从而将这项课题研究告一段落，划上一个句号。 ★讨论话题: 一、课题结题阶段的工作程序 二、课题结题鉴定所需材料 三、各项结题上报材料撰写要求 四、课题结题工作步骤及时间安排 一、结题阶段的工作程序 1.分析结题条件： 主要内容有以下几方面： 一是课题研究的目的要求是否全部达到； 二是课题研究各阶段、各方面的工作、活动是否全面落实； 三是课题研究的成果质量，水平是否达到预期的目标； 四是课题研究的各项资料是否齐全。 2.整理研究资料：鉴别、分类、编目录 （1）成果材料：论文、专著等文字材料和软盘、声像、模型、器具、实物等非文字成果。 （2）原始材料：课题组为实现研究目的而获取的各种材料，包括具有一定保存价值的记录、表格、数据，以及课题研讨、咨询、论证等记录、书面意见。 （3）工作材料：主要有课题立项申报书、批复文件、研究方案、工作小结或阶段总结等。 （4）成果效益与影响材料。 3.分析研究成果，撰写