第9周：热爱劳动,拥抱快乐解说.docVIP

“热爱劳动，拥抱快乐”少先队活动课实施方案 宝应县西安丰镇中心小学 一、活动课主题：热爱劳动，拥抱快乐 二、活动课目标： 1.通过活动让认识到劳动的重要性从而使每一位少先队员都受到教育，自己的事情要自己做，不会做的事情要学着做，做自己力所能及的劳动 2.通过本次活动，激发劳动兴趣，锻炼的劳动能力并不断在劳动中体验到劳动的快乐，以逐步培养劳动的自性，养成良好的劳动习惯。3.加强队员的道德教育，教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果思想。 （一）课前准备： 1.队员收集妈妈做家务的图片和自己在家里劳动时的照片，队员收集劳动名言。 2.音乐课教唱歌曲《劳动最光荣》等歌颂劳动的歌曲，准备一些劳模视频。 3.学校利用国旗下讲话做“热爱劳动，拥抱快乐”动员，向全校师生发出“我劳动我光荣”的倡议书。 4.学校利用晨会、班级黑板报进行教育。各班出好“我劳动，我快乐”的主题黑板报以及手抄报。 （二）活动课实施过程： 大队活动开始程序 （1）大队长宣布：亲爱的少先队员们，有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，我们的环境越来越美丽。我宣布：“热爱劳动，拥抱快乐”大队活动现在开始。 2）全体起立，出旗，敬队礼。（播放出旗音乐，队员行注目礼） （3）礼毕，唱队歌。（队员随音乐齐唱队歌） （4）请坐下，大队长介绍活动要求，并要求各中队在辅导员的指导下开展本中队少先队活动。 各中队活动程序 主持人大家知道每年的5月1日是什么日子吗？那你们知道五一劳动节的来历吗？ ???五一国际劳动节，是全国劳动人民的节日。 100多年前，世界上的劳动人民饱受资产阶级的剥削和压迫，工人每天工作的时间长达14到16个小时，尽管是这样，他们还是经常不得温饱。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。 后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天为国际劳动节。：直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。 1．时传祥伯伯是一名掏粪工人，它以主人翁的精神做好清洁工作，宁可一人脏，换来万人净，受到大家的尊敬； 铁人王进喜不顾身体的虚弱，以铁人的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油工业的发展建功立业； 3张秉贵，一个普普通通的售货员，几十年如一日，以自己胸中的一团火精神，为顾客热情报务，做出了不平凡的业绩； 4李素丽，北京21路公共汽车售票员，身挎票袋在小小的车厢里工作了15个春秋，向人们传递着她的真情与爱心； 5上海平凡的房修水电工徐虎，21年来辛苦我一个，方便千万家，被人们亲切地称为及时雨、夜明珠 6．（全班合正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！ 主持人：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请说收集到有关劳动的名言。 没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基 如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基 劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 马克思说：劳动创造了世界。 童弟周说：天才是劳动换来的。 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯 学习是劳动，是充满思想的劳动在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。 我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三句半《我们从小爱劳动》 （1）队鼓一敲咚咚响， 我们四人走上场， 向老师同学做汇报， ——快讲！ （2）我们中队决心大， 行动来个军事化， 自己动手学自理， ——真不差。 （3）我在家中学做饭， 洗菜切菜炒鸡蛋， 炒肉不淡也不咸， ——解馋！ （4）自己练习洗衣服， 洗衣机一开呜呜呜， 干净衣服穿身上， ——舒服。 （5）自己铺床又叠被， 收拾房间不怕累， ?房间布置要协调， ——我全会。 （6）自己事情自己做， 关心集体不用说， 家长老师都高兴， ——都高兴！ ：是啊，自己的事自己做。请欣赏歌谣《值日生歌》 值日生，要来早， 先把卫生区域扫， 再给课桌洗个澡， 快叫凳子站站好， 还给花儿浇浇水， 地上灰尘全赶跑。 树上喜鹊喳喳叫： 小朋友，你好！ 你好你真好！《劳动歌》 ?劳动节，真快乐， 　　我帮妈妈干点活。 　　妈妈擦玻璃，我给洗麻布， 　　妈妈擦地板，我来洗拖布。