湖南理工初中数学项目县团队置换1班(A311)第二期班级简报解说.docxVIP

“国培计划”（2015） 湖南理工初中数学项目县团队置换1班 简 报 〔2015〕第2期 湖南理工学院国培办公室编 2015年10月16日 本期视点  ? 我们曾经迷惘，曾经困惑，曾经顿悟，曾经收获，曾经……太多的过去让我们深思、回味。而此时此刻，参与“国培计划（2015）初中数学置换脱产研修班”的我们正在抒写着过去，从指间弹落的一个个典型的案例，一点点动人的细节，一丝丝真诚的感受，一句句发自肺腑的感慨，一脉脉真情的温暖，一个个智慧的策略，一次次冷静的思索，一页页坦诚的交流，正在收藏进美好的记忆之库，正在拓宽着我们的视野，正在提升着自己的素养，正在浸润着自己的教学艺术。 当金秋过后，我们沉思，春天何时到来？当隆冬来临，我们期望，百花何时盛开？当被寒冷侵袭，我们期待，三月春风何时吹拂？“一切就在寒冬后。”是的，我们必须穿越并战胜寒冬…… 同一个梦想，同一颗爱心，同一首欢歌，相识在湖南理工学院“国培计划（2015）初中数学置换脱产研修班”这块神奇的沃土上，让我们用热情播撒种子，用真诚浇灌，共同走过属于我们学习的“寒冬”。? 有你相伴，这个“寒冬”的夜空不再寂寞…… 在“影子教师”跟岗实践中，大家都写了实践心得体会，现把其中优秀的心得体会文章罗列出来，供大家一起学习交流，附上学科专家甘向阳简评。 影子教师跟岗实践心得 北景港中学 刘娟 ?转眼间，为期一周的影子培训结束了。回想过去的一周的时间，虽然每天都在早出晚归中度过，每天都因挤公交而累的不行，但却过得很充实。我们每天都有不同的收获，每天都过得很幸福。同时我明白了：幸福就是为了一个目标的奋斗过程，人生有了奋斗的目标，就有了向前冲的动力，更有了人生的幸福。影子培训就给了我们这样的一个奋斗目标，让我受益匪浅！ 一、走进课堂? 更新理念 ? ? 走进岳阳市十中，我们的带教导师让我们感受到了他们的热情与对工作的那份热忱 。我的带教导师是201509班的刘翠华老师。在办公室里，我看到老师们为了上好课而精心地准备资料，以达到课堂的高效；在课堂上，老师们先进的教学方法让学生们在轻松愉快的氛围中学会知识、掌握方法、提高能力，每一节课都是在给我们做最好的示范，课后及时交流经验，让我们每个国培学员都有了不同程度的收获。?和谐的师生关系。课堂上，学生在展示时，教师会及时地给予评价，而在这个过程中，教师口中的学生始终是孩子，由此可以看出，岳阳市十中的老师们对学生发自内心的爱，视班里的学生为自己的孩子，也正因为有了这种爱，岳阳市十中的课堂上，学生异常活跃，总是积极参与课堂，勇于发表自己的见解，班里的每个孩子都学的快乐，学的积极，真正地把新课改理念落到了实处。 ? ? 习惯重在培养。我在平时的教学中，也特别注重学生小组合作学习，但总觉得做到不成功,这一直困扰着我。来到十中，跟随带教导师，走进她的课堂以及我们课下的交流，渐渐让我醒悟，我有行动，但缺少强化，缺少管理。岳阳市十中的小组讨论的非常激烈，一个问题，无论自己想法是对是错，都会积极地发言，用于展示自己，敢于质疑他人、课本、老师，课堂上的发言，常有让人意想不到的问题和结果的出现，真正做到了课堂上无惧。我想：城市的孩子能做的如此之好，难道我们农村的孩子就不能做到吗？答案当然是否定的，因为我知道：任何一个习惯都不是天生的。孩子们的习惯需要我们做大量的工作去培养。? ? 二、三人行，必有吾师 ? ? 影子培训来到岳阳市十中，我很幸运，遇到了一位好的带教导师---刘翠华老师。初次见面就觉得她是一个容易接近，特别随和的老师，一段时间的接触，果不其然，我们成了要好的朋友，跟随刘老师，发现她工作态度严谨认真，在刘老师的课堂上，学生都会认真地听课积极地发言，师生配合默契，很多时候，刘老师的一个眼神、一个手势，学生就能心领神会。刘老师的课简单、朴实，但却很扎实，没有任何的花架子，教学模式松弛有度，让我真正了解了“俯下身子跟孩子一起学习”的重要性。刘老师的课堂真正成了学生展示自己的舞台。课下我们进行交流，刘老师总是倾囊相授，从刘老师的话语中，我知道了，城市的孩子和农村的孩子，本身没有多大的差别，他们同样是孩子，同样可爱，也同样调皮，只是出生地不同，阅历不同而已，走进课堂，他们都需要引导，都需要培养，我们教师肩上的担子一样重大！ ? ? ? ?三、做国培的践行者 ? ? ? ? ? 教师是一个终身学习者。“学如逆水行舟，不进则退”，教育是飞速发展的一个行业，而我们作为教师，如果不及时学习，不及时给自己充电，很快就会被淘汰，我们要多学习一些教育理论，用新的教育理念充实自己，并将所