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【三维设计】2016届高三生物二轮复习教参 专题一 细胞系统 第3讲 细胞系统的功能——能量的供应和利用 课后加餐训练二 Word版含解析
第3讲细胞系统的功能——能量的供应和利用
[课后加餐训练(二)]
一、选择题
1.光合作用是生物界最重要的物质代谢与能量代谢。下列关于光合作用的叙述,正确的是( )
A.给绿色植物提供HO,只会在植物释放的O2中发现18O
B.根据光合作用释放的O2量,可以计算光合作用中有机物的积累量
C.停止光照,暗反应很快会停止;停止供应CO2则光反应不受影响
D.温室大棚采用红色薄膜可以有效提高作物产量
解析:选B 给绿色植物提供HO,会在植物释放的O2、CO2和水蒸气中发现18O,如果时间足够长,还可以在植物体内的有机物中发现18O;有机物积累量和O2释放量都是净光合量,所以根据光合作用释放的O2量,可以计算光合作用中有机物的积累量;停止光照,暗反应可以继续进行一段时间,直到光反应的产物消耗掉,停止供应CO2则ATP和[H]积累,最终光反应也会停止;白色薄膜透过的光质种类多,既包括红光又包括蓝紫光,故温室大棚采用无色透明薄膜可以有效提高作物产量。
2.下列有关叙述正确的有几项( )
①线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗 ②叶绿体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的产生 ③在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多 ④ATP与ADP的转化速率越快,细胞代谢耗能越多 ⑤夜间,叶绿体C3的还原所需的ATP可以来自线粒体
A.二项 B.三项
C.四项 D.五项
解析:选B 线粒体中有氧呼吸的第三阶段产生大量ATP,要消耗氧气,①正确。叶绿体中类囊体薄膜进行光反应时,产生大量ATP的同时又产生氧气,②正确。ATP在细胞内含量少而且相对稳定,③错。ATP与ADP的转化速率越快,细胞代谢耗能越多,④正确。夜间,一般不能还原C3,还原C3的ATP来自光反应,⑤错。
3.磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团,如三磷酸腺苷(ATP)就是由二磷酸腺苷(ADP)磷酸化而来。下列结构中不能发生ADP磷酸化的是( )
A.细胞质基质 B.叶绿体基质
C.叶绿体类囊体薄膜 D.线粒体内膜
解析:选B 细胞质基质能够进行细胞呼吸第一阶段,会产生ATP。叶绿体基质是利用ATP的。叶绿体类囊体薄膜是光反应的场所,能产生ATP。线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段,能产生大量ATP。
4.下面为细胞中某生理作用部分过程的概念简图,关于此图的解释,正确的是( )
①该生理作用是光反应 ②乙处为线粒体基质 ③X是ATP ④H+不一定来自丙酮酸 ⑤此图所示过程发生在线粒体内膜
A.①③ B.②③⑤
C.②③④⑤ D.①③④⑤
解析:选C 该生物膜上发生的生理过程是:氢氧结合生成水,即有氧呼吸的第三阶段,据此可判断该生物膜是线粒体内膜;在有氧呼吸的第三阶段,氢氧结合生成水时所释放的能量,有一部分传递给ADP,使ADP与Pi结合生成ATP,根据图中右侧弧形箭头所示的方向可判断X是ATP;有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中,其过程是葡萄糖被分解产生丙酮酸和H+,丙酮酸和H+可通过线粒体膜进入线粒体中分别参与有氧呼吸的第二、第三阶段,据此可推知乙处为线粒体基质;在有氧呼吸的第二阶段,丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和H+,葡萄糖和丙酮酸分解产生的H+在有氧呼吸的第三阶段都与氧结合生成水。
5.某科学家设计了一个光合作用的实验。实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了适量的ATP、NADPH、NaHCO3、被膜破裂的叶绿体等,然后在光合作用的最适温度下,按图示的条件进行Ⅰ、Ⅱ两个阶段的实验,并绘制了相关的曲线图。下列关于该实验说法正确的是( )
A.从B点以后,可以检测到“电子流”,容器内氧气浓度最高点是D点
B.曲线DE段下降的原因是容器内ATP、NADPH被逐渐消耗完
C.CD段限制糖合成速率的外部因素最可能是光照强度
D.把实验中的“被膜破裂的叶绿体”改成“叶绿体色素”,将得到同样的实验结果
解析:选C 容器内氧气浓度最高点应在E点;曲线DE段下降的原因可能是二氧化碳供应不足或光照减弱;仅有叶绿体色素不能完成光合作用的全过程。
6.下面为植物体内发生的光合作用和光呼吸作用的示意简图。结合所学知识分析下列相关叙述中正确的有( )
①在高O2含量环境中,植物不能进行光合作用 ②卡尔文循环的具体场所应为叶绿体类囊体膜 ③将植物突然置于黑暗环境中,C5与C3之间的转化不受影响 ④C2和葡萄糖均可在线粒体内被彻底分解成CO2和H2O
A.零项 B.一项
C.二项 D.三项
解析:选A 从图中信息可知,在高O2含量环境中,产生的C3也可用于卡尔文循环,进而生成糖,①错误;根据所学知识可知,卡尔文循环的具体场所应为叶绿体基质,②错误;光合作用的暗反应的进行,需要光反应提供[H]和ATP,黑暗条件下,不能生成[H]和ATP,故而C5与C3
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