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【三维设计】2016届高三生物二轮复习教参 专题一 细胞系统 第2讲 细胞系统的结构——细胞的亚显微结构 考点一 细胞的亚显微结构及功能 Word版含解析
“
第2讲细胞系统的结构——细胞的亚显微结构(重点保分课)
考点一 细胞的亚显微结构及功能 1.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是( )
光合作用一定在叶绿体中进行 有氧呼吸一定在线粒体中进行,有H2O生成一定不是无氧呼吸,产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程 没有细胞结构的生物一定是原核生物 以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物 所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成 有中心体的生物一定不是高等植物
A. B.
C. D.
解析:选D 原核生物没有叶绿体,也能进行光合作用;原核生物没有线粒体,也能进行有氧呼吸,无氧呼吸不产生水,产生乳酸的无氧呼吸不产生二氧化碳;病毒没有细胞结构,但不是原核生物;原核生物的遗传物质是DNA;所有生物的蛋白质一定在核糖体上合成(病毒的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成);动物和低等植物细胞中有中心体,高等植物细胞中没有中心体。
2.下列细胞结构的物质组成最相似的一组是( )A.内质网膜和高尔基体膜 B.细胞膜和细胞壁
C.核糖体和染色体 D.拟核和细胞核
解析:选A 内质网膜和高尔基体膜都是生物膜,组成它们的成分主要是磷脂和蛋白质;细胞膜的成分主要是磷脂和蛋白质,组成细胞壁的成分与细胞膜差异很大,如组成植物细胞壁的成分主要为纤维素和果胶;核糖体是由蛋白质和rRNA组成的,染色体的成分主要是蛋白质和DNA;拟核由环状DNA组成,组成细胞核的成分包括磷脂、蛋白质、DNA、RNA等。
3.右图中~表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是( )A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞不可能是原核细胞,可能是动物细胞,也可能是植物细胞
C.结构在有丝分裂前期能复制倍增
D.结构和都会发生腺嘌呤与胸腺嘧啶配对
解析:选B 该图为细胞的亚显微结构,是在电子显微镜下看到的;该视野中的细胞含有中心体,有可能是动物细胞,也可能是低等植物细胞;结构中心体在有丝分裂间期复制倍增;核糖体是翻译过程的场所,mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子碱基互补配对,但RNA上不含胸腺嘧啶。
4.下面为溶酶体的示意图,有关分析不正确的是( )
A.吞噬细胞内含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴
B.H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同
C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关
D.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应降低
解析:选B 吞噬细胞内含有溶酶体,溶酶体由单层膜围成,所以该结构属于生物膜系统的范畴。H+逆浓度梯度进入溶酶体且消耗ATP,属于主动运输,而葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散。溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程有膜的变形运动,所以与膜的流动性有关。溶酶体内的各种水解酶的最适宜pH应为5左右,而细胞质基质的pH为7,根据pH对酶活性的影响可知,溶酶体破裂后酶活性降低。
5.有种细菌会在人类的细胞之间快速转移,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是( )
A.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工
B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性
C.该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性
D.该菌的遗传物质主要是DNA
解析:选B InIC蛋白是细菌中的蛋白质,细菌没有内质网,并且人类细胞中的Tuba蛋白是胞内蛋白,不需要内质网的加工;据题意可知,该菌能使人类细胞发生变形,细胞变形就是细胞膜在运动,说明细胞膜具有一定的流动性;细菌进入人体细胞的方式是胞吞,胞吞方式能说明细胞膜的流动性;该菌含有细胞结构,所有细胞生物的遗传物质都是DNA,不能说主要是DNA。
考点一细胞的亚显微结构及功能
一、抓牢主干知识——这是答题的本源
1.归类识记主要细胞器——识得清、辨得准(填图)
2.归纳识忆物质合成的场所——关系清、思路明(填图)
二、谨防易误陷阱——这是命题的焦点
1.知识类失误(判断正误)
(1)细胞进行光合作用的场所都是叶绿体(×)
(2)线粒体是蓝藻进行有氧呼吸的主要场所(×)
(3)细胞骨架的成分是蛋白质(√)
(4)各种细胞器中都含有磷脂和蛋白质(×)
(5)线粒体内膜中蛋白质种类和数量比外膜多(√)
(6)细胞壁是植物细胞的边界(×)
(7)细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体(×)
(8)核仁是细胞代谢和遗传的控制中心(×)
(9)浆细胞中核糖体、内质网的数量较汗腺细胞多(√)
(10)胰岛细胞中核孔的数量多于口腔上皮细胞(√)
2.审答类失误
在解答细胞类型与细胞结构的关系类题目时,既要考虑细胞结构的普遍规律,又要考虑细胞结构的特例,尤其要注意选项中出现的“一定”“都是”等表程度的词语。细
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