【备课精选】2015-2016学年人教版选修3-4 光的颜色　色散 激光 教案 Word版含答案.docxVIP

7光的颜色　色散 8激光 (教师用书独具) ●课标要求 1 .知道白光是由多种色光组成的． 2 .能说明薄膜干涉条纹的特点，能解释薄膜干涉的成因． 3 .理解折射中的色散，了解各种色光特性的差别． 4 .了解激光的特性和应用，用激光观察全息照片． ●课标解读 1 .知道光的色散现象，知道白光是由多种色光组成的． 2 .理解薄膜干涉中的色散现象，并了解薄膜干涉的应用． 3 .理解光折射时的色散现象，知道同一介质对不同色光的折射率不同． 4 .了解激光的特性和应用，应用激光观察全息照片． ●教学地位 本节主要学习光的颜色和几种不同的色散现象，介绍了激光的特性和应用．具有较强的时代气息，光的色散是高考的热点． (教师用书独具) ●新课导入建议 小朋友吹出的肥皂泡、热菜汤表面的油花、马路上积水表面的油膜，都会看到彩色的条纹，你知道这些彩色条纹是如何形成的吗？通过这节课的学习，你就能明白其中的道理． ●教学流程设计 eq \x(\a\al(课前预习安排：,1.看教材.,2.学生合作讨论完成【课前自主导学】.))eq \x(步骤1：导入新课，本节教学地位分析)eq \x(步骤2：老师提问，学生回答补充，检查预习效果)eq \x(步骤3：师生互动完成“探究1”教师讲解例题)  eq \x(步骤7：指导学生完成【当堂双基达标】验证学习情况)eq \x(步骤6：师生互动完成“探究3”方式同完成“探究1”)eq \x(步骤5：师生互动完成“探究2”方式同完成“探究1”)eq \x(步骤4：让学生完成【迁移应用】，检查完成情况并点评)  步骤8：先由学生自己总结本节的主要知识，教师点评，安排学生课下完成【课后知能检测】 课　标　解　读重　点　难　点1.知道光的色散现象，知道白光是由多种色光组成的.2.理解薄膜干涉中的色散现象，并了解薄膜干涉的应用.3.理解光折射时的色散现象，知道同一介质对不同色光的折射率不同.4.了解激光的特性和应用，应用激光观察全息照片.1.光的色散现象及成因．(重点)2.激光与自然光的区别．(重点)3.会根据折射定律分析色散现象．(难点)4.激光的应用．(难点) 光的颜色和色散 1. 基本知识 (1)光的颜色与波长 eq \x(双缝干涉实验中，各种颜色的光的条纹间距不一样) 说明 eq \x(不同颜色的光，波长不同) (2)白光的组成 eq \x(白光干涉时，条纹是彩色的) 说明 eq \x(白光是由多种色光组成的) (3)光的色散与光谱 ①光的色散：含有多种颜色的光被分解为单色光的现象． ②光谱：含有多种颜色的光被分解后，各种色光按其波长的有序排列． (4)几种色散现象 ①薄膜干涉中的色散 薄膜干涉中相干光的获得 光照射到薄膜上，在薄膜的前后两个面反射的光是由同一个实际的光源分解而成的，它们具有相同的频率，恒定的相位差． 薄膜干涉的原理 光照在厚度不同的薄膜上时，在薄膜的不同位置，前后两个面的反射光的路程差不同，在某些位置两列波叠加后相互加强，于是出现亮条纹；在另一些位置，两列波相遇后被相互削弱，于是出现暗条纹． ②衍射时的色散 用白光做衍射实验时，得到的条纹是彩色的．这是因为衍射时不同色光的亮条纹的位置不同，于是各种色光就区分开了．这种现象是光在衍射时的色散． ③折射时的色散 如图13－7－1说明白光通过棱镜折射后，由上到下的色光顺序为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这说明 图13－7－1 a．透明物质对于波长λ不同的光的折射率n不一样，λ越小，n越大． b．又根据n＝eq \f(c,v)在同一种物质中，不同波长的光波的传播速度不一样，波长越短，波速越小． 2. 思考判断 (1)色散现象表明，白光是复色光．(√) (2)单色光通过棱镜后也能发生色散．(×) (3)某单色光在不同介质中传播时光的频率、波长均不同．(×) 3. 探究交流 光从真空进入介质中，其频率、波长、波速如何变化？ 【提示】　光的频率是由光源的发光机理决定的，所以光由真空进入介质中时，光的频率不变，但波长会减小，由波速公式v＝λf可知，光的传播速度减小． 激光 1. 基本知识 (1)激光的特点及应用 性质应用相干性：激光具有频率相同、相位差恒定、偏振方向一致的特点，具有高度的相干性光纤通信平行度：激光的平行度非常好，传播很远的距离仍能保持一定的强度激光测距，读取光盘上记录的信息等亮度高：它可以在很小的空间和很短的时间内集中很大的能量用激光束切割、焊接．医学上可以用激光