【备课精选】2015-2016学年人教版选修3-4 光的衍射 光的偏振 教案 Word版含答案.docxVIP

5光的衍射 6光的偏振 (教师用书独具) ●课标要求 1 .知道光的衍射现象，知道几种衍射现象的图样． 2 .理解光产生明显衍射的条件． 3 .知道光的偏振现象，知道偏振是横波特有的性质． 4 .知道偏振光和自然光，知道偏振光的应用． ●课标解读 1 .观察光的衍射现象，认识衍射条纹的特点． 2 .知道产生明显衍射现象的条件． 3 .观察光的偏振现象，知道光是横波． 4 .知道自然光和偏振光的区别，知道偏振现象的一些应用． ●教学地位 光的衍射和光的偏振是光的特性，与日常生活联系紧密，具有较强的实用性，也是高考的热点内容． (教师用书独具) ●新课导入建议 光是一种波，具有波的一切特性，这节课我们探究波的衍射和偏振现象． ●教学流程设计 eq \x(\a\al(课前预习安排：,1.看教材.,2.学生合作讨论完成【课前自主导学】.))eq \x(步骤1：导入新课，本节教学地位分析)eq \x(步骤2：老师提问，学生回答补充，检查预习效果)eq \x(步骤3：师生互动完成“探究1”教师讲解例题)  eq \x(步骤7：指导学生完成【当堂双基达标】验证学习情况)eq \x(步骤6：完成“探究3”重在讲解综合应用规律、方法、技巧)eq \x(步骤5：师生互动完成“探究2”方式同完成“探究1”)eq \x(步骤4：让学生完成【迁移应用】，检查完成情况并点评)  步骤8：先由学生自己总结本节的主要知识，教师点评，安排学生课下完成【课后知能检测】 课　标　解　读重　点　难　点1.观察光的衍射现象，能说出衍射条纹的特点.2.熟记产生明显衍射现象的条件.3.观察光的偏振现象，知道光的偏振，证明光是横波.4.能说出偏振光和自然光的区别.5.能说出偏振现象的一些应用.1.产生明显衍射现象的条件．(重点)2.通过光的偏振现象说明光是横波．(重点)3.衍射条纹成因的初步说明．(难点)4.反射和折射时，为什么使光波形成偏振．(难点) 光的衍射 1. 基本知识 (1)光的衍射现象 ①单缝衍射． 单色平行光通过狭缝时，在屏幕上出现明暗相间的条纹，中央为亮条纹，中央条纹最宽最亮，其余条纹变窄变暗；白光通过狭缝时，在屏上出现彩色条纹，中央为白条纹． ②圆孔衍射． 光通过小孔(孔很小)时在屏幕上会出现明暗相间的圆环． ③泊松亮斑：障碍物的衍射现象． 各种不同形状的障碍物都能使光发生衍射，使影的轮廓模糊不清．若在单色光传播途中，放一个较小的圆形障碍物，会发现在阴影中心有一个亮斑，这就是著名的泊松亮斑． (2)光产生明显衍射现象的条件 障碍物或孔的尺寸比波长小或跟波长差不多． (3)光的衍射现象和光的直线传播的关系 光的直线传播只是一个近似的规律，当光的波长比障碍物或孔的尺寸小的多时，光可以看成沿直线传播；在小孔或障碍物尺寸可以跟波长相比，甚至比波长还要小时，衍射现象就十分明显． (4)衍射光栅 ①结构 由许多等宽的狭缝等距离排列起来形成的光学仪器． ②衍射图样特点 与单缝衍射相比，衍射条纹的宽度变窄，亮度增加． 2. 思考判断 (1)白光通过盛水的玻璃杯，在适当的角度，可看到彩色光，是光的衍射现象．(×) (2)菜汤上的油花呈现彩色，是光的折射现象．(×) 3. 探究交流 衍射现象明显就是衍射条纹更亮吗？ 【提示】　衍射现象明显是指光绕到阴影区域的范围更大，随着孔的减小，条纹亮度减弱． 光的偏振 1. 基本知识 (1)横波与纵波的特点 横波中各点的振动方向总与波的传播方向垂直．纵波中，各点的振动方向总与波的传播方向在同一直线上．只有横波才有偏振现象． (2)自然光和偏振光 ①自然光：太阳、电灯等普通光源发出的光，包含着在垂直于传播方向上沿一切方向振动的光，沿着各个方向振动的光波的强度都相同． ②偏振光：在垂直于传播方向的平面上，只沿着某个特定的方向振动的光． (3)光的偏振 偏振现象只有沿偏振片的“透振方向”振动的光波才能通过偏振片结论偏振现象表明，光是一种横波偏振光 的形成(1)自然光通过偏振片后，得到偏振光 (2)自然光在介质表面反射时，反射光和折射光都是偏振光偏振现象 的应用(1)照相机镜头前 (2)电子表的液晶显示 2 .思考判断 (1)凡是波都有偏振现象．(×) (2)反射可以引起自然光的偏振．(√) 3. 探究交流 为什么戴上偏振片眼睛时，可以清楚地看到水中的游鱼？ 【提示】　由于水面反射的光对人眼产生干扰，使人不能清楚地看到水下的物体，从水面反射的光中包含有很多偏振光