广东省惠州市惠东县安墩中学粤教版高中物理课件 必修1 4-4牛顿第二定律1.pptVIP

第四节 牛顿第二定律 学习目标 1.理解牛顿第二定律的内容和公式； 2.理解1N力的大小定义； 3.了解信息技术在探究牛顿第二定律实验中的作用。 学习指导：阅读教材89—91页，思考以下问题，时间：8分钟 1.当物体的质量保持不变时，加速度与合外力有什么定量关系？ 2.当物体受到的合外力保持不变时，加速度与物体的质量有什么定量关系？ 3.分别判断合外力F、物体的质量m、加速度a是矢量还是标量， a与 F方向有什么关系？ 4.牛顿第二定律的内容是什么？ 5.写出牛顿第二定律的数学表达式。 当堂训练 1.由牛顿第二定律可知，加速度a与合外力F成 ，加速度a与物体的质量m成 。 2.物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合外力的方向之间的关系是 A．速度方向、加速度方向、合外力方向三者总是相同的 B．速度方向可与加速度成任何夹角，但加速度方向总是与合外力的方向相同 C．速度方向总与合外力方向相同，而加速度可能与速度方向相同，也可能不相同 D．速度方向总与加速度方向相同，而速度方向可能与合外力方向相同，也可能不相同 3.一个物体受几个力的作用而处于静止状态，若保持其余几个力不变，而将其中一个力F逐渐减小到零，然后又逐渐增大到F(方向不变），在这个过程中，物体的 A、加速度始终增大，速度始终增大 B、加速度始终减小，速度始终增大 C、加速度先增大，后减小，速度始终增大直到一定值 D、加速度和速度都是先增大后减小 4.质量为10千克的物体在20N水平拉力作用下恰好沿水平面做匀速直线运动，要使它做加速度为1m/s2的匀加速直线运动，作用于物体上的水平拉力应是 N。 5.用弹簧秤沿水平方向拉着一个物体在水平面上做匀速直线运动，弹簧秤的读数是0.8 N．后再用弹簧秤沿水平方向拉着这个物体在水平面上做匀加速直线运动，当弹簧秤的读数是2.4 N时，测得加速度的大小是0.4 m／s2．则这个物体的质量为________． * zxxk a 与F成正比 a与m成反比 合外力F产生加速度a， a与F方向一致 F= m a 组卷网 *