河北省保定市物探中心学校第一分校2013年高三生物专题复习课件：育种.pptVIP

一、生物育种概述 生物育种是指人们按照自己的意愿，依据相关的育种原理，有目的、有计划地改变生物的遗传物质物以获得生物新类型的工作。 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 细胞工程育种 基因工程育种 原理 基因重组 基因突变 染色体数目变异 染色体数目变异 植物体细胞杂交 DNA重组 方法 自交、杂交、选育 物理、化学因素诱变 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 花药离体培养、秋水处理幼苗 将细胞去壁、融合、组织培养 提取目的基因、导入受体细胞 特点 集不同优良性状于一体、年限长 提高突变频率、大幅改良性状、盲目性、处理大量材料 能获得营养器官粗大、营养物质丰富的新品种 获100%的纯合体缩短育种年限 克服远缘杂交不亲和的障碍 目的性强、育种周期短 举例 青霉素高产菌株 抗倒、抗病小麦 无籽西瓜、八倍体小黑麦 番茄马铃薯杂种植株 分泌人胰岛素的大肠杆菌 抗倒、抗病小麦 1．（2003高考全国卷、新课程卷·26）小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即为杂合体），生产上通常用块茎繁殖。现要选育黄肉（Yy）、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的前三代即可） 答案： 小麦　　　 第一代　　　AABB　×　aabb 　　　亲本杂交（3分) 第二代 F1 AaBb 种植F1代自交（2分） 自交 第三代 F2 A—B—， A—bb，aaB--，aabb， 选矮秆抗病（aaB—）继续自 交，期望下代获得纯合体(2分） 　　　　　　　　　马铃薯 第一代　　　 yyRr ×　Yyrr 亲本杂交（3分） ↓ 第二代　 YyRr，yyRr，Yyrr，yyrr 种植，选黄肉抗病 （YyRr）（3分） ? 第三代 YyRr 　　　　 用块茎繁殖（2分） 2．试以植株甲（AA）和植株乙（aa）为材料采用两种不同的方法培育出AAaa植株。 答案（1）P 植株甲（AA）×植株乙（aa） F1 Aa 播种F1 种子得F1幼苗 用秋水仙素诱导染色体加倍 四倍体 AAaa (2) 取植株甲和乙的体细胞制成原生质体 促融剂处理 原生质团 杂种细胞 细胞培养 AAaa的植株 再生出细胞壁 3. 现有如下生物材料，试选择材料、方法设计育种程序达到有关目的。 A·人的T淋巴细胞（经过免疫的） B·人的B淋巴细胞（经过免疫的） C·马铃薯 D·酵母菌 E·番茄 （1）欲培育出地上结番茄地下长马铃薯的“番茄马铃薯” ①所选材料 ： ②育种方法名称： ③简要写出程序： （2）?要培育出能合成和分泌干扰素的酵母菌 ①所选材料： ②育种方法名称： ③简要写出程序： C、E 细胞工程育种 A、D 基因工程育种 番茄和马铃薯体细胞 纤维素酶处理 原生质体 促融剂处理 原生质团 再生出细胞壁 杂种细胞 细胞培养