基于VHDL的交通灯设计实验报告剖析.docVIP

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2016-06-24 发布于湖北
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基于VHDL的交通灯设计实验报告剖析.doc

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长沙理工大学基于vhdl交通灯设计实验报告学院名称：班级：姓名： 2011年 1 月目录序言······················································3 一实验目的·····················································3 二实验要求·················································3 三实验步骤················································4 四实验设计··············································4 4.1 端口描述模块···········································4 4.2 计数模块的设计·········································5 4.3 控制模块的设计·········································5 4.3.1 时间状态的转换····························5 4.3.1 信号灯的状态显示··························6 实验电路波形图·······································8 实验心得·············································9 参考文献·················································10 附录·····················································10 序言 VHDL的英文全写是：VHSIC（Very High Speed Integrated Circuit）Hardware Description Language.翻译成中文就是超高速集成电路硬件描述语言。因此它的应用主要是应用在数字电路的设计中。VHDL主要用于描述数字系统的结构，行为，功能和接口VHDL的程序结构特点是将一项工程设计，或称设计实体（可以是一个元件，一个电路模块或一个系统）分成外部（或称可视部分,及端口)和内部（或称不可视部分），既涉及实体的内部功能和算法完成部分。课程设计对学生而言是其对所学课程内容掌握情况的一次自我验证，从而有着极其重要的意义。通过课程设计能提高学生对所学知识的综合应用能力，能全面检查并掌握所学内容《VHDL》王虹现《VHDL?程序设计》(第二版) 曾繁泰等?清华大学出版社 13