2011走向高考,贾凤山,高中总复习,生物,必修一1-1.pptVIP

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2011走向高考,贾凤山,高中总复习,生物,必修一1-1

原核细胞 真核细胞 病毒 大小 较小 较大 最小 本质 区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核 无细胞结构 细胞壁 有,主要成分是糖类和蛋白质 植物细胞有,成分是纤维素和果胶;动物细胞无细胞壁 无 细胞质 有核糖体,无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 无 细胞核 拟核,无核膜、核仁,DNA不与蛋白质结合 有核膜和核仁,DNA与蛋白质结合成染色体 无 DNA 拟核:大型环状 质粒:小型环状 细胞核:和蛋白质形成染色体 细胞质:线粒体,叶绿体 双链DNA或单链DNA 遗传物质 DNA DNA或RNA 举例 细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体 动物、植物、真菌 RNA病毒(如烟草花叶病毒)、DNA病毒(如乙肝病毒)等 * 2.细菌和蓝藻的异同 * 比较项目 细菌 蓝藻 区别 大小 较小 较大 光合色素 一般没有 有 同化方式 一般为异养 自养 常见种类 杆菌、球菌、螺旋菌等 颤藻、念珠藻发菜等 相同点 都属于没有成形的细胞核,只有拟核的原核生物 感悟拓展 1.正确把握几种关系 * 关系 判定 ①镜头长度与放大倍数的关系 目镜的长度与放大倍数成“反比”,物镜的长度与放大倍数成“正比” ②物像移动与装片移动的关系 由于显微镜下成的像是倒立的像,所以,物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的 ③显微镜放大倍数与视野中观察到的物像数目的关系 放大倍数越大,所观察到的物像数目越少;放大倍数越小,所观察到的物像数目越多 《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物 第1章 走近细胞 考 点 直 击 首页 考 题 回 顾 上页 下页 末页 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物 第1章 走近细胞 考 点 直 击 首页 考 题 回 顾 上页 下页 末页 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 * 项目 内容 要求 考点 1.细胞学说的建立过程 2.多种多样的细胞 Ⅰ Ⅱ 重难点 1.细胞学说的建立过程 2.原核细胞与真核细胞的区别 * 题型 年份及考卷 考点 选择题 2009年广东、海南、上海卷 多种多样的细胞 20 08、2009年山东、重庆卷 原核细胞和真核细胞的区别 非选 择题 2009年上海卷 显微镜的使用 * 自主梳理 1.病毒:由蛋白质和核酸 构成,没有 细胞 结构,只有依赖 活细胞 才能生活。 2.生命活动离不开 细胞 。单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖 各种分化的细胞 密切合作,共同完成 复杂的生命活动 。 3.除病毒外,细胞是生物体 结构 和 功能 的基本单位。以 细胞代谢 为基础的生物与环境之间 物质 和 能量 的交换,以细胞 增殖、分化 为基础的生长发育,以细胞内 基因的传递和变化 为基础的遗传与变异等,都是依赖各种分化的细胞 密切合作 ,共同完成的。 * 互动探究 根据病毒的特点,实验室中应该怎样培养病毒? 提示 病毒无细胞结构,其生命活动离不开活细胞。只有寄生在活细胞中病毒才能繁殖,表现出生命活动。所以实验室都是利用活细胞来培养病毒。如培养植物病毒要用植物细胞,培养动物病毒要用动物细胞,培养噬菌体要用细菌。 * 要点归纳 (1)病毒不具有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物,没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核等结构,主要由蛋白质和核酸(一般情况下每种病毒的核酸只有一种,DNA或RNA)构成。 (2)①SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞;②乙肝病毒破坏肝细胞;③脊髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元,导致小儿麻痹;④HIV破坏淋巴细胞,使人丧失免疫力。 * (3)常见病毒的遗传物质 * 病毒 种类 噬菌体 烟草花叶病毒 HIV SARS病毒 禽流感病毒 天花病毒 乙肝病毒 遗传 物质 DNA RNA RNA RNA RNA DNA DNA 核苷 酸及 碱基 种类 4 4 4 4 4 4 4 提醒 ①a.一般情况下病毒的遗传物质为DNA或RNA,每种病毒只有一种核酸,要么是DNA,要么是RNA,二者不能并存。 b. 病毒无染色体结构。 c.病毒在侵染宿主细胞时,以DNA或RNA做模板,利用宿主细胞中的原料、场所、ATP和酶进行增殖产生子代。 ②单细胞生物 一个细胞就是一个完整的个体,如草履虫、眼虫、细菌、蓝藻、衣藻、酵母菌、疟原虫(引起人患疟疾的病原体)等,能完成相应的各种生命活动,如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。 * 单细胞生物有的是原核生物,如细菌、蓝藻等;有的是真核生物,如草履虫、衣藻、酵母菌等。故这类生物既能进行有丝分裂(真核),又能进行二分裂(原核)。 ③多细胞生物 由很多细胞构成,

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