2011走向高考,贾凤山,高中总复习,生物,必修一5章头.pptVIP

本章包括4节：第1节《降低化学反应活化能的酶》、第2节《细胞的能量“通货”—ATP》、第3节《ATP的主要来源——细胞呼吸》、第4节《能量之源——光与光合作用》。细胞作为最基本的生命系统，具有开放性。细胞作为一个开放的系统，不仅时刻与周围的环境进行物质交换，而且时刻从周围的环境中获取能量并利用这些能量维持自身的各项生命活动。那么，细胞是怎样从外界获取并利用能量的呢？太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头。自养型生物利用外界能量将无机物转化成储存能量的有机物，然后通过细胞呼吸将有机物分解释放能量供各项生命活动所需要。酶、ATP、细胞呼吸、光合作用是高考的重点。 本章知识与生产、生活联系较多，如加酶洗衣粉的使用、多酶片、溶菌酶、含酶牙膏、生物体发电及发光、农业上提高农作物产量、种子的储存等等，要注意分析这些实际例子中生物原理的应用。 1．“光合作用”及“细胞呼吸”是本章重点内容，也是高考考查的重点。 3．“酶”和生产、生活联系密切，因此有关酶的应用及影响酶催化作用的因素是高考的重点。 4．“ATP”在各种能量代谢中处于枢纽地位，因此考查了ATP的化学组成和作用。 1．线索指导 (1)以能量来源、储存、释放为主线，辐射酶、ATP、细胞呼吸、光合作用等相关知识。 (2)以物质合成与分解为纽带，系统复习细胞呼吸、光合作用过程及影响因素等内容。 2．重点关注 (1)酶的特性及影响酶活性的因素 通过与无机催化剂对比，理解酶的特性。以曲线形式表示环境因素对酶活性的影响。 (2)光合作用与细胞呼吸 ①运用图文结合法使光合作用与细胞呼吸的场所、物质变化的关系形象化、直观化，便于理解和记忆。 ②以图表、曲线形式表示环境因素对光合作用和细胞呼吸的影响，强化坐标曲线的分析，关注曲线特殊点和线段的意义，掌握分析曲线的规律方法。 ③归纳有关光合作用和细胞呼吸的实验设计的规律方法，注重实验过程中实验变量的确定与控制，以及实验预测、推断及相关结论分析。 《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物 第五章 细胞的能量供应和利用 考 纲 解 读 首页 命 题 趋 向 上页 下页 末页 复 习 指 导 《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物 第五章 细胞的能量供应和利用 考 纲 解 读 首页 命 题 趋 向 上页 下页 末页 复 习 指 导