六下编制古诗集.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 参 赛 教 案 在农历的天空下 ——编制古诗集 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 参赛教案 教案背景 1．面向学生： □ 中学 √ 小学 2．学科：信息技术课程 3．课时：2课时 4．学生课前准备： 具备一定获取、筛选和处理信息的能力。 能正确浏览网页、保存文件。 能利用PowerPoint软件制作作品。 教学课题 课题：在农历的天空下——编制古诗集 浙摄版信息技术六年级下册的教学内容以综合性的任务为主，通过对不同主题任务的研究，使学生能更加熟练地应用所学过的信息技术进行信息的搜索、筛选、加工、处理和发布等，培养学生根据不同的需求选择合适的呈现方式来展示学习成果的能力。 《编制古诗集》一课的任务是通过网络、书本等多种途径收集古诗的相关资料，并进行分类与整理，运用PowerPoint制作一份包含古诗、作者简介的演示文稿。如果直接让学生搜索相应的资料，学生会没有目标性，会在网上漫无目的地搜索，因此我将本课的主题定为“搜索与节气有关的诗词”，让学生通过有目的性地搜索相关农历节气的诗，来完成本课的作品制作。 教材分析 教学目标： 知识与技能： 1.初步了解超级链接的概念。 2.资料的收集及整理分类。 3.熟练运用PPT制作一份古诗集。 过程与方法： 通过古诗集的制作，让Powerpoint的运用更熟练 情感态度价值观： 1.通过编制古诗集，培养学生对古诗这一中国传统文化的浓厚兴趣。 2.通过搜索节气古诗，培养学生对农历节气的认同感。 教学重点：PPT演示文稿的整体构思和布局；超级链接的设置 教学难点：超级链接的设置 教学准备： 教学之前运用百度在网上搜索农历节气的相关教学材料，了解教学重点和难点，确定课堂教学方法。并通过百度搜索相应资料，制作示范ppt，在课堂上让学生通过百度搜索相应资料，通过筛选、处理信息来完成古诗集的制作。 教学过程： 第一课时 一、诗意导入，明确目标 师播放百度视频：二十四节气歌 /v?ct=301989888rn=20pn=0db=0s=25word=%B6%FE%CA%AE%CB%C4%BD%DA%C6%F8 师：同学们都了解刚才的视频里面唱的什么吗？ 学生汇报对节气的了解。 师：二十四节气指二十四时节和气候，是中国古代发明的一种用来指导农事的历法。它以地球围绕太阳公转的一个周期作为一个轮回，因此二十四节气是一部反映太阳对地球产生影响的太阳历。我们的先人日落而息，日出而作，敏锐地感受着物候的变化。在春花、夏雨、秋风、冬雪中，先人们和大自然对话，为我们留下了一首首伟大的诗歌。 教师播放制作好的节气古诗幻灯片： 师：瞧，这就是我用PPT做的一个《立春古诗集》。（介绍内容，着重指出古诗集封面、目录等要点及超链接给浏览古诗集带来的方便） 设计意图：通过作品的展示，激发学生的学习兴趣，同时也让学生对诗集设计及超级链接等知识点有一个初步的印象。 师：我们今天就来制作一个介绍农历节气的幻灯片，让大家对农历节气更加了解，好吗？ 二、小组分工，收集素材 师：老师感觉到已经有一部分同学有点迫不及待了，不过在制作之前，好像还少了点什么？是什么还没有呢？ 生：关于农历节气的资料。 师：对，编制之前首先应该准备资料，那资料从哪里来呢？ 生：上网、自己背、书上找…… 师：搜索资料的方法有很多，在信息技术课上，我们通常会运用搜索引擎来找。我们常用的搜索是百度。 教师在百度搜索中示范如何下载资料。 师：老师想制作的是关于立春的古诗集，在百度搜索框中键入“立春”，立刻出来了许多搜索结果。 百度搜索结果： /s?wd=%C1%A2%B4%BAsearch-radio=onie=gbk 师：有了古诗，还需要相应的图片，应该在哪里找呢？ 生：在百度图片中搜索。 师：在百度图片中搜索能够更准确地找到需要的图片。 百度图片搜索结果： /i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2word=%C1%A2%B4%BA 教师提示学生在下载过程中注意对资料进行分类。同时推荐学生使用百度百科可方便地查找相关节气资料 任务要求：各小组确定搜索主题，成员分工搜索相应资料 搜索引擎：百度搜索（） 学生练习。老师巡视。 三、整理知识，分享资料 师：时间差不多了，咱们来看一下各个小组的资料搜集做得怎么样了。 学生汇报各组确定的制作主题以及分工情况。 如：有小组选择制作清明。 汇报百度搜索结果是： /s?bs=%C1%A2%B4%BAf=3wd=%C7%E5%C3%F7oq=qingmingrsp=3sugT=4125 教师对各组的主题资料搜索进行指导。并提示学生将资料上传教学软件的组共享。 第二课时 一、展开主题，实践制作 师：通过上