第三单元课题三水的净化学案.docVIP

九年级化学第三单元课题三 水的净化学案 【学习目标】 1、了解纯水与自然界、硬水与软水的区别。 2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。 【教学重点】 1．硬水与软水的区别。 2. 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法 。 3. 过滤和蒸馏的原理及实验操作。 【教学难点】过滤原理的实验操作 【中考考点】中考以选择、信息题形式出现 第一部分：基础自测 【知识归类】 水的净化方法（阅读教材55页-5）6页） 原 理 作 用 备 注 吸付 沉淀 加絮凝剂或明矾 过滤 活性炭吸附 消毒 投药 蒸馏 硬水和软水的定义（阅读教材56页上数第11行） 硬水和软水的检验 硬水的危害 硬水的软化方法 蒸馏操作（阅读教材56页【实验3—4】图3—21 图3—22） 过滤操作（阅读教材55页活动与探究） ①仪器： ②滤纸折叠方法: ③操作要求：一贴 二低 三靠 【易混自选】 １、下列说法正确的是（ ） A.只要是清澈透明的水都是纯水 B.利用肥皂水可以区分硬水与软水 C.用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好 D.长期饮用纯净水对身体有害无益 ２、下列混合物可用过滤方法来分离的是（??? ） A.水和二氧化锰??? B.铁粉和铜粉 C.酒精和水??? D.泥沙和水 【典题自测】 ３、过滤操作中用烧杯、玻璃棒、铁架台外，还需要的仪器是（??? ） ? A.酒精灯 B.蒸发皿??? C.漏斗 D.托盘天平 ４、下列关于过滤操作叙述不正确的是（??? ） A.漏斗下端要紧靠烧杯的内壁 B.滤纸边缘要低于漏斗边缘 C.为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体 D.玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边 ５、活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是（??? ） A.除去原有的不溶性物质 B.除去原有的臭味 C.除去一些溶解的杂质 D.除去所有杂质得到纯净水 ５、能用来鉴别硬水与软水的最简单的方法是（ ） A.煮沸、过滤 B.静置 C.加肥皂水搅拌 D.测密度 ６、下列说法中正确的是（??? ） A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物 B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味 C.青少年饮用纯净水有益健康 D.使用硬水对生活和生产有益 ７、能除去河水中的不溶性杂质的方法是（??? ） A.沉淀??? B.吸附? C.过滤? D.蒸馏 第二部分：课堂提升 【知识交汇】 ８、下列说法正确的是（ ） A.河水、湖水、海水都是纯净物 B.河水、湖水、海水通过过滤后就是纯净物 C.河水、湖水、海水都可以直接饮用 D.河水、湖水、海水都可以净化成饮用水 ９、某些乡村，利用明矾净化水，其作用是 （ ） A.消毒杀菌 B.除去水中的悬浮物 C.除去水中可溶性杂质 D.使水软化 10、下列方法中，能显著降低水的硬度的是 （ ） A.煮沸 B.加肥皂水搅拌 C.加明矾静置过滤 D.用活性炭吸附 11、2004印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（ ） A.蒸馏 B.吸附沉淀 C.过滤 D.静置沉淀 12、原水（未经处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸（HClO）杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下： 原水--→ 加明矾 --→ 沉淀 --→ 过滤 --→ 加氯气→净水 A B C D （1）可除大颗粒悬浮物杂质的步骤为_____；（填编号，下同） （2）能消毒杀菌的步骤为________； （3）可以除去小颗粒杂质的步骤为___________。 13、有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处已做了简化），将其经除渣去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。 问：（1）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙？ （2）用什么物质可以除去臭味？ （3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么 【考点热点】 （2011·沈阳）下列有关水的说法正确的是（ ） 淡水资源丰富，可任意使用 可用肥皂水区分软水和硬水 水蒸发时，水分子体积变大 电解水时正极得到氢气 （2011·大连）下列关于水的叙述，错误是的（ ） 水是由氢元素和氧元素组成的 生活中