河北省武邑中学2015-2016学年人教版高中语文必修五第1课林教头学案.docVIP

【导学】教学目标：1.了解古典小说常识。2.通过情节了解人物性格特点。3.把握小说情节起伏。 作者作品：《水浒》：这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。可以说《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。 相关情节：这篇课文节选自《水浒传》第十回。而林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。故事的大致经过如下：林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。 【导思】结合课下注释，仔细阅读文章，梳理文章脉络，把握人物形象。 段落 情节 人物性格 故事的跌宕起伏表现在何处 1（开端） 沧州遇旧 2- （发展） - （发展） -12（高潮、结局） 【导练】 1．找出有关“火盆”的细节描写，并分析其作用。（6分） 2. 找出有关“石头”的细节描写，并分析其作用。（6分） 3. 在文中分别勾画直接描写风雪的语句和侧面描写风雪的语句，并分析这些景物描写有哪些具体作用？（6分） 2015-2016高二年级 语文学案 总第（3 ）期 班级 组 学号 姓名 格言：不要等待机会，而要创造机会。 命题人：李淑祎 校对人：杨福利 课题：林教头风雪山神庙 时间：